学习心得
2017年3月20—23日我有幸参加“国培计划（2016）送教下乡小学语文“为期4天的培训。这次培训是一种全新的生活和体验，让我学到了很多知识。
为期四天的培训中，给我留下深刻印象的是何凤彩老师的讲座，她的«小学作文教学的难点及对策»让我感受很深。何老师针对小学阶段作文教学的六个难点，针对性的提出了她的实践方法。其中，就小学生作文无内容可写这一难点，她提出激活学生的生活体验，让学生关注自己的班级生活，她让学生写班级生活日志，让学生自觉的关注自己的生活，让学生把自己的生活体验和平时的习作结合起来，我觉得这一做法很有可取之处。再次，何老师提出的激活学生的词语积累，让学生的作文有词、生动，激活单元积累，让学生写作文的时候真真正正的达到有话可说。针对学生习作时内容不具体、重点不突出这一难题，何老师提出有计划的进行写作技法训练，整合单元写作方法，迁移写作方法，让我感触很深。最后何老师针对学困生的语句不通、错字连篇这一难点，提出降低标准，写就行，哪怕是抄，让孩子每次抄写多少字，我觉得很有借鉴意义。
另外，何老师的灵动开放的识字教学，让我感到耳目一新，她的趣味识字、主动识字、灵活识字，让我对识字方法上又有了新的认识。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师的要求。
《国培学习心得.doc》
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