综合实践活动教研工作计划
一、指导思想：
为继续贯彻落实课堂转型，提高质量的目标，继续落实“343”课堂模式，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上积极探索，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合。
二、具体工作及目标：
1、建设区综合实践队伍。抓10名品牌教师，建立10个教研组。
2、研究新课堂转型教学模式。
要求达到至少一个教研组，一个教师使用这种模式。要有完整的过程性资料。
3、继续推进全区网络教研。
4、申报综合实践研究课题
5、加强综合实践活动过程性资料的积累，收集精品案例，丰富校本课程资源。
三、逐月份工作安排
二月：
1、参加市教科研综合实践会议。区教研室教研
会议。
2、制定本年度学科及个人工作计划。
三 月：
1、组织区综合实践教研会议。
2、全区综合实践教师教学设计培训
四 月：组建区综合实践教研种子队伍
五月：参加教科研组织的上娄烦综合实践活动
六 月：和迎泽区联合搞一次综合实践活动。
教研员工作是一项对我们自身素质和能力要求很高的工作。一个称职的教研员应有深厚坚实的、多方面的业务基础。有过硬的教学基本功和丰富的教学经验。应该肯下苦功夫，注重实效。应有不计名利甘当人梯的服务精神。使老师乐于参加我们的活动，信赖我们的决策，欢迎我们的服务。这就要靠我们提高自己的学习、思想、工作水平，从而构成凝聚力。
《综合实践活动教研工作计划.doc1111.doc》
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