质量分析发言稿
九班三：李洪丽
这次考试是按照去年的中考题型命题的，单选题注重了基础知识，考查了1—8单元的内容；情景问答和补全对话考查了语言交际能力；完形填空关于端午节的，学生答得不好，不会猜测单词的词义；阅读理解考察阅读能力；书面表达考查了写作能力。
总体上看这套题还是有难度的，涉及的英语面大。
这次考试优生率6%，及格率16.7%，差生率30%,平均分48.69，比上次降低了10多分，最高分112，最低分12.这次成绩很不理想，学生基础差是一个主要原因。
1、词汇量不足
2、理解能力差
3、不能主动学习。
今后我们对基础不好的学生要多关注、多鼓励、多提问；对于基础好的学生在课余时间加大练习的力度，并要求他们帮助其他学生，大家一起共同进步。
希望我们九年级的英语在师生共同努力下取得很大的进步。
《质量分析发言稿.doc》
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