回顾班主任工作
在先进事迹报告会上，有位德兴的老师说“班主任是人间最小的官”。老师处在干部等级中的十三级，那班主任应当是十三级官中的苦命官。我在2012年6月，受领导的特殊关怀，在几次谈话鼓励之后，终于不欺信任，当上了这个十三级苦命官。在“为官之路上”有我成长的足迹，有我的快乐与悲伤。
当班主任的第一天，我就想到曾经听过的一句话，“初一培养学生的兴趣，初二培养学生的习惯，初三培养学生的成绩”。我也情不自禁地执行着这种模式。第一次和学生见面，我试想了好多种谈话的方式与方法，最终选择了相对比较正规，但有幽默感的谈话与自我介绍式与学生见面。我谈到了我的个人信息，成长历程。我明确地要求学生在两周的时间内，认识同学，熟化同学，知道老师的名字，对上老师的人名及所教学科，还让同学们自我介绍，展示才艺，推选班级管理人员。同学们显然也很轻松，过得快乐，甚至有点放肆，于是班级的第一件不愉快的事情发生了。我在班会上要求学生千万不能在自习课将下时拥在门口，倒喊数字3,2,1,0，然后冲出教室。同学们满口答应，但是就在当天晚自习上，这件事情却发生了。参与的人数之多，发生时间之快，学生隐瞒之甚是我第一次遇见。面对这样的事情，如果处理不好，将来的班主任工作，将很难开展，于是我要试着将这件事处理稳妥。我经过几次调查，我知道了部分参与的同学，当然不是全部参与的同学，于是我就站在讲台上，让参与的同学往后站！我亲眼目睹了学生的逃避眼神，于是诚信教育与感恩教育的念头在我的脑中浮现。在以后的班主任工作中，我布置了很多诚信课外训练，安排了很多感恩父母和老师的实践活动。如通过周记如实记录班级的学习情况，纪律情况等
如给父母在周末的时候洗脚，洗衣服的活动
如路遇师长要主动问好。
随着与学生的交往慢慢变深，我逐渐的要让这个53名同学的班级有凝聚力。我做了如下工作：
1，服饰的统一。这是一种
