2006年远程教育工作总结
匡灵喻
一、领导重视，强化管理，保证了远程教育设备正常运行
1.领导重视，机构健全 自实施远程教育工作以来，我校建立健全了远程教育项目管理领导小组，定期召开专项会议，研究部署远程教育工作。为保证远程教育设备的正常运行，我校基本上都减少了资源教师的课时量，确保资源教师专心投入设备维护、整合资源、培训教师等工作之中。
在按要求配置远程教育硬件设施的基础上，还专门添置了桌椅、防盗、防尘等设施，为创设良好的远程教育环境做出了努力。同时，全镇各学校进一步健全了管理、接收、使用和培训等一系列相关制度，进一步规范了远程教育设备的管理和使用。目前，我校能按照远程教育工作计划开展工作。
2、积极解决设备故障
在远程教育设备运行出现故障问题时，我校都能及时协调技术服务人员协助解决设备故障。技术人员共为项目学校排除了几十次计算机系统、接收使用等故障。
二、充分利用远程教育资源，创造性地开展远程教育工作
1、努力实现资源共享
目前，我校远程教育都与学生计算机室连网，每台计算机上都安装了用于收看远程教育的必备软件，如flash player等，极大方便了教师们和学生们使用远程教育资源。同时与教师家用电脑也联网,方便教师学习,查找资料.远程教育资源的共享，更大限度发挥了远程教育资源的教学应用空间。
2、创造性地开展远程教育工作
我们针对远程教育资源丰富、容量大的特点，专门制作的远程教育网，使师生很方便快捷的找到有用的学习资源。
3、强化教师培训
为提高教师的计算机及资源运用能力，各项目学校按照学校的培训计划开展多种培训活动，如课件制作、浏览资源、资源运用等方面的业务培训，首期培训落实了“以一带五”措施，即一名技术教师负责培养、培训五名计算机操作、教学业务能力强的一线教学骨干教师，有效地提高了我校教师的计算机操作水平。目前这些教师已成为我校开展现代教育教学方面的技术能手。
4、合理整合、利用教育资源
在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学知识方面的节目提前通知，供教师们选择使用，大大提高了教师们对远程教育的使用率。还有我校积极开展课件制作培训工作，许多教师都制作出很好的非常实用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大大提高了课堂教学效率及质量。另外，还有我校在实施远程教育过程中，能够对资源进行分类整合。我校及时刻录教育资源中的优质示范课等内容，建立校园资源库，供教育教学参考、利用。
三、存在的问题：
1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。
2、因受条件、人员素质等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。
3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。
四、对今后工作的几点建议
1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。
2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。
3、加强与兄弟学校之间的交流，共同提高现代远程教育工作。
