《版式设计》选修课程教学大纲
一、教学目的：
通过该课程的教学与实践，培养学生的审美素质、提高学生版面的创造设计与表现能力，使学生领会视觉传达的变化规律和应用的基本法则和设计原理，能应用构成的语言要素进行各种风格的版式设计，为将来走向社会工作奠定基础。
二、教学基本要求：
该课程为选修课，要求学生具有初步的艺术鉴赏能力和文化素养，并有相关的学习资料。通过该门课程的学习能掌握并应用版式设计的规律、形式美的基本法则、图案的各种表现手法，及图案配色方法与原则。
三、教学环节安排：
按照教材的章节的顺序由简到繁，由易到难，由浅入深逐步展开。采取讲授与示范相结合，整体讲授与个别辅导相结合的方法。先通过基本理论知识的讲授，再结合实例给学生做示范，接着通过作业的讲评进一步提高学生的设计能力。
四、主要章节内容及学时分配：
（一）、版式设计的概念和原理（2课时）
1、版式的概念、分类及形式
2、形式与内容的关系
3、图案的布局法则
4、图案变化手法
（二）、版式的视觉流程（4课时）
1、单向和曲线视觉流程
2、重心和反复视觉流程
3、导向和散点视觉流程
（三）、版式设计的形式法则 （6课时）
1、单纯和秩序
2、对比和调和
3、对称和均衡
4、节奏和韵律
5、虚实和留白
（四）、版式设计的基本类型（6课时）
1、骨骼型和满版型
2、上下和左右分割型
3、中轴型和对比型
4、曲线和倾斜型
5、并置和自由型
（五）、文字的编排构成 （6课时）
1、字号、字体、行距
2、文字编排的基本形式
3、文字的强调和整体编排
4、字的图形表述
（六）、图案的的编排构成（6课时）
1、方型图、褪底图、出血图的表现形式
2、图形的块状结合和散点组合
3、展开页的整体设计
（七）现代版式设计的发展趋势（2课时）
1、强调创意、突出个性
2、注重情感的诉求
3、追求多维空间的表现方式
七、考核方式
作业与随堂考试各占50%。
要求：运用版式设计中所学习过的原理，进行设计。
