《商业空间设计》课程教学大纲
课程编码：
课程类型：理论+实践课
适用专业及层次：环境艺术设计专业（室内设计方向）二年级 课程性质：专业技术必修课 学 分：3 总 学 时：48 理论学时：24 实践学时：24 先修课程：无
一、课程的性质、目的
（一）课程性质
专业技术必修课
（二）课程目的
《商业空间设计》是设计学的一个组成部分，它包括商业空间的设计与表达、商业空间设计、商业照明设计、商业色彩设计及商业道具设计等部分。
二、教学方法与教学要求
要求学生掌握其设计的基本法则、视觉问题、空间形式、色彩设计等。能较好地表达出设计创意，有一定的审美观念。通过本单元的教学，让学生了解商业空间设计所创造的环境是城市构成的主要因素，琳琅满目的商场、超市、专卖店、饭店、商务休闲酒吧、迪厅、美容美发厅等，是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。重点了解并掌握商业展示设计所需要的功能，不仅仅外观是否美观，更要考虑对消费者的心理及生理上的积极的影响。
三、教学内容与教学安排
第一章 授课学时：12 教学内容：商业的概念和基本法则
教学目标与要求：了解展示的基本原则和市场需求。
教学重难点：直线、曲线、圆形、三角形、矩形的运用，比例、对比与统
一、节奏与韵律、视错现象。 第二章 授课学时：12 教学内容：商业空间中的人体工程学 教学目标与要求：了解人体工程学的概念和实际应用以及视觉问题。
教学重难点：人与物及环境的关系、不同地区、不同性别、不同人群所需的尺度 不同，陈列的密度与高度。 第三章 授课学时：12 教学内容：商业空间设计形式及风格 教学目标与要求：对空间进行设计把握。
教学重难点：合理的流线、有效的展位、展示的辅助空间、空间的整体与局部。 第四章 授课学时：12 教学内容：色彩及道具设计
教学目标与要求：色彩明度与色相的心理感受及道具的分类及选用。 教学重难点：色彩的心理感受
四、考核方式
考核类型：考试 考核形式：专题作品
五、主要参考书
《展示设计实务》冯晓云、任仲泉编 江苏美术出版社
大纲编写人（签字）：
专业负责人（审核）：
教学院（系、部）负责人（审核）：
2014年 1 月 23 日
