《字体设计》课程教学大纲
一、课程性质与教学任务
通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程；了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如标语、店面、海报、招贴等，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；全面提高学生字体设计能力，解决字体在平面设计中的应用问题。
二、课程内容及教学要求：
1、字体设计的概念与意义：
（1）要求了解内容：了解该课程与其他课程的关系，明确学习目的及要达到
的学习目标，使学生对字体设计课程产生兴趣。要求学生翻阅大量平面设计资料，寻找字体在设计中的存在价
值，提高对字体设计课程的重视。
（2）要求理解内容：字体设计的基本原则是字体设计的总体规范。
字体设计分类（印刷字体、美术字体、手绘字体）。
2、中文字体设计：
（1）要求了解内容：使学生熟练掌握中文基本字体的书写方法与中文创意字
体设计的规律，要求学生能够根据文字内容选择相应的设计形式进行创意设计。
（2）要求理解内容：汉字简史
基本字体设计
3、创意字体设计：
（1）要求了解内容：通过“三大变化”学习使学生掌握创意字体设计的基本规律。要求学生能够根据文字内容独立完成字体创意、绘写的全过程。 （2）要求理解内容：笔画变化（装饰字体、形象字体、意象字体、立体
字体等）
字形变化（倾斜、梯形、波浪、圆形、扭曲等） 结构变化（突破、夸大、缩小、移动、连接、渐变、重叠等）
4、手绘字体设计：
（1）要求了解内容：了解不同手写字体的风格与作用，掌握手绘字体的特点，要求学生认真练习，切忌敷衍。
（2）要求理解内容：花押字体
绘写字体 书法字体
5、外文字体设计：
（1）要求了解内容：使学生熟悉外文字体的种类与特点，掌握常用外
文字体的书写方法及变体的设计规律，要求最少
学会书写两种以上外文字体。
（2）要求理解内容：拉丁文简史
外文基本字体设计 外文创意字体设计
6、字体的应用：
（1）要求了解内容：字体的应用是该课程学习的最终目的，通过讲授、
示范、欣赏等教学手段组织教学使学生掌握字体应用的规范。
（2）要求理解内容：字体的单独应用
字体在平面设计中的应用（文字的编排、文字的空间层次、字体与图形、字体的选择、字体的数量、字体的色彩、版式设计等）。
7、字体设计欣赏： （1）要求了解内容：通过字体设计欣赏，加深所学知识的印象，掌握字体在平面设计中应用的规律。
（2）要求理解内容：观看教材中创意字体图例
播放经典平面设计作品。
8、字体设计的制作：
（1）要求了解内容：要求学生不但会设计字体更要绘运用字体，能用运用
字体设计出简单的平面物作品。
（2）要求理解内容：字体在平面设计中的应用（文字的编排、文字的空
间层次、字体与图形、字体的选择、字体的数量、字体的色彩、版式设计等）。
三、课程内容中的重点、难点及教学的建议。
（1） 本课程的重点、难点
中文字体设计（基本字体设计结构）
创意字体设计（装饰字体、形象字体、意象字体） 手绘字体设计（花押字体、绘写字体、书法字体）
（2）教学的建议：
本课程在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握字体设计的要领；在教学手段上采取理论讲授、课堂示范、作业点评、作品欣赏等形式。并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导，使他们尽快掌握难点。
四、本课程与基它课程的关系：
先修课程：《平面构成》、《基础图案》
后修课程：《标志设计》、《包装设计》、《书装设计》、《广告设计》
五、教材与主要参考书
1、选用教材：《字体设计》 湖南美术出版社 余秉楠 编著
2、参考资料：以字体为主的优秀平面设计作品光盘、书籍。
