黄圩小学师德考评制度
教师的师风师德，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际，特制定本制度，用以规范我校师风师德。
一、每学期进行一次教师师德考评，师德考评由办公室具体组织实施。
二、师德考评共计100分，分为教师互评、学生测评、家长测评、学校评估组成。学校依据教师师德考评结果确定教职工总数的30%为师德优秀教师。
三、教师民主测评：由学校组织全体教师评议。
四、学生测评：由教师所任教班级学生对该教师进行测评。（教师任教多个班级者，由学校办公室决定测评班级。）
五、家长测评：由教师所任教班级学生家长对该教师进行测评。（教师任教多个班级者，由学校办公室决定测评班级。参与测评家长人数不得少于班级学生人数的一半。）
六、学校评估：由教导处负责对教师一学期的业绩进行考评。。
七、如出现以下情况之一者，直接定为“不合格”等次。
1．体罚或变相体罚学生在校内造成影响，在社会上造成影响的。
2．教师由工作失职，出现问题受到学校通报批评、受到区、市通报批评的。
3．由于失职造成学生较大不安全事故者。
4．出现违法违纪事件被公安机关处罚的。
5.学期内迟到早退超过五次，或有一次无故旷工旷课的。
6．不服从学校合理工作安排者。
八、师德考核得分作为教师考核，职务晋升和评优奖励的重要依据。
《师德考评制度.doc》
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