第二节 《观察植物细胞 》教案
教学目标:
1、进一步认识显微镜的构造和作用。
2、通过练习制作临时装片和使用显微镜,初步学会显微镜观察的方法和技能。
3、在活动中学习与人合作,提高观察、比较、和归纳的能力。
4、初步学会画细胞结构图
重点:显微镜的规范操作方法、学会制作临时装片。
难点:掌握使用显微镜的使用技巧,分辨出植物细胞的结构。 教学课时:1课时
教学过程:
一、情境引入:
思考:用显微镜直接观察树叶、头发、手指头能不能看清楚?那怎样才能观察到这些物体的内部结构和细胞?
二、自主探究,合作交流
学习任务一:学习制作临时装片
1、自学了解常用的玻片标本种类和要求。
2、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。
3、学生进行基本知识总结,进一步加深印象
①观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种: 。
(记忆方法:动作记忆------------ )判断:用口腔上皮制成的属于—— 片;用血液可制成血—— 片;观察叶片内部结构应制作—— 片。
②、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:
准备:用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。
放在实验台上,用吸管在载波片的中央滴一滴 。(注意适量)
制作:用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它 。
用镊子夹起盖玻片,使它的 ,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。(特别重要)
染色:把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本的全部。
③、请你归纳制作装片的\"动作\"步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸 。
3、教师示范:制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题
(1)为什么要擦载玻片和盖玻片? (2)滴多少水合适?
(3)怎么取洋葱鳞片叶表皮? (4)为什么用解剖针展平材料?
(5)为什么盖盖玻片要这样小心做?(6)为什么要给材料染上色?
(7)怎么做才能给材料染色? (8)是不是所有的材料都需要染色?
4、学生动手练习制作临时装片,体会总结制作技巧。(教师观察巡视指导。)
学习任务二: 观察临时装片,认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。
1、指导学生用显微镜观察临时装片、了解植物细胞的大体形态。
2、自学教材植物细胞的结构,对照所观察的细胞进行结构辨认。
3、尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构。
4、讨论总结植物细胞的一般结构及功能。
5、实验拓展
①重复练习制作、观察临时装片(或组间交换不同材料制成的临时装片进行观察)
②怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?
③怎样判断污点在物镜、目镜或标本上?
三、系统总结:
1、制作观察洋葱临时装片的步骤和技巧。
2、总结植物细胞的一般结构。