春蕾小学科技节活动方案
一、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，进一步推动我校科技创新活动深入地开展，我校将充分结合自身特点举办第一届科技节系列活动。
二、活动主题：
体验、创新、成长
三、活动口号：
科学在身边，创新在心中。
四、活动时间：
2010年11月1日-11月30日（科技活动月）
五、科技节活动领导小组
组长：张树光（校长）全面管理，统筹协调，资金保障。
副组长：张步才 张永学 其中张永学具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。
组员：王勇、李利、徐振雷、李娣、孙艳萍
六、活动内容：
（一）前期筹备：
1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主，做好宣传。
3、在11月1日召开春蕾小学科技活动节启动仪式。
（二）活动进行：
1、观看科普片：
本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。
（1）参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交1份观后感。
（2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活，写一篇1000字左右的观后感。
（3）上交时间：11月10日
（4）上交地点：王成修老师处
（5）组织专家老师评选，设立
一、
二、三等奖各数名，并进行颁奖仪式。
2、开展主题班会活动。
11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）
3、科技小论文：
（1）参赛对象：3-5年级各班组织学生开展评选活动，每班上交1篇小论文。
（2）作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。
探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等
（3）上交时间：11月20日
（4） 上交地点：王勇老师处
（5）组织专家老师评选，设立
一、
二、三等奖各数名。
4、科学知识竞赛
（1）参赛对象：5年级每班各选10人参加，班主任领队。
（2）竞赛形式和竞赛内容：竞赛采用闭卷答题的方式进行，要求运用已学过的科学知识，对生活中和自然界中的一些现象进行判断或解释。
（3）比赛时间：11月15日
（4）活动负责人：孙艳萍
（5）设立
一、
二、三等奖各数名。
5、科技格言征集活动
（1）参赛对象：3-5年级。
（2）竞赛形式和竞赛内容：从各班级搜集的格言作品，选出符合本次科技节主题为标准，评选出获奖作品。
（3）比赛时间：11月15日
（4）活动负责人：徐振雷、刘京安
（5）设立
一、
二、三等奖各数名。
6、科学幻想绘画比赛
（1）本届大赛的主题为：节约.创新.发展。
（2）参赛对象：1—5年级学生
（3）要求：①参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 ②参赛作品可以以手抄报的形式展现。
（4）评审标准
①想象力：选题、创意和新颖程度（50%）。
②科学性：科学依据，逻辑思维（25%）。
③绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）。
④组织美术老师评选，设立
一、
二、三等奖各数名。
⑤作品报送时间及注意事项
1.参赛作品及参赛作品清单请于11月28日前报送徐振雷老师处。
2.各班报送作品2幅以上。
7、电脑作品制作比赛
（1）作品类别与要求
①电脑作品类别：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页；
②要求学生要独立进行作品的创意、设计并实现创作、指导教师可以给予指导，但不得直接动手参加制作。每件作品的作者不能超过两名，每个作者限报1件作品。
③作品必须是原创，不得修改他人作品。
④组织专家老师评选，设立
一、
二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品参加县小学生电脑作品制作竞赛。
（2）参加对象：4-5年级学生，每班至少上交一件作品，一二三年级可自愿参加。
（3）作品报送要求
电子文档材料：包括推荐参评作品一级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页；二级文件夹分别命名为作品名称，内含参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明、作者照片、班级推荐作品清单等电子文档材料。
（4）作品报送时间
参赛作品请于11月28日前报送学校电脑室张永学老师处。
（三）作品评比及表彰时间安排
1、各项比赛作品将组织老师评选，设立
一、
二、三等奖各若干名，并设优秀组织班级，成绩纳入期末班主任量化考核。
2、优秀作品将于11月30日参加学校科技活动节展览。
3、在11月30日学校召开科技活动节表彰大会
七、活动要求：
1、坚持全员参与，要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
