深化课程改革需佐证材料（草案）
一、在课堂教学改革上大胆创新，形成适合学校实际的基本模式，“满堂灌”“填鸭式”“死记硬背”“机械训练”等教学方式得到有效克服，学生学习兴趣和学习效率有较大提高，注重培养学生自主、合作、探究能力和创新能力。
1、五三二课改的相关资料（方案、措施、解读、汇报材料等）
2、课改的心得体会、经验交流等
3、课改常规检查制度、考核方案等
4、示范课、汇报课活动安排资料、学法指导等
5、课改部分导学案
6、课改的活动资料图片
7、各种赛讲活动安排，参赛者教案、导学案
8、外出学习的各种相关资料（校际合作、中研班、高研班）
9、同课异构赛讲资料及图片
二．加强现代教育技术和信息化手段在教学中的应用，所有教师利用多媒体手段授课教学。
1、部分教学资源示例（教案、课件、试题）
2、使用多媒体手段的教学实录（光盘）
3、各班使用多媒体教学设备使用记录表）
4、部分教师使用多媒体教学的照片
5、各科老师收集、自制的课件、教案
6、多媒体设备的维修记录
三、积极推进评价制度改革，对学生评价不单纯以考试成绩，注重综合素质、成长过程及个性特长等多方面、多形式评价。
1、学生各项荣誉
2、运动会各项资料（秩序册、章程、参赛学生、奖项等）
3、艺术节各项相关资料（同上）
4、科技方面荣誉资料
5、养成冠军、德育美少年评选相关资料
6、征文比赛活动方案、奖项资料
7、经典诵读照片活动情况
8、优秀毕业生审批表
9、高考部分学生录取名单
10、部分学生发展报告
11、学生综合素质评价方案
四．课堂教学改革方面有一批有影响力和引导力的教师及成果。
1、课改带头人资料、学案
2、教师发表的论文、课题资料（开题报告等）
3、名师评选、获奖教师资料讲稿、经验交流等
4、课改成果展示、照片
5、名师培养青年教师（师带徒协议、照片等）
6、课改带头人名校考察资料图片
7、校报、校刊
8、近三年受表彰教师名单
