“雏鹰假日小队”活动小结
为了让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假 ，在刘艳平老师和徐艳琴老师的组织下我们开展了此次暑假雏鹰假日活动。
活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。
一、让孩子学会“参与”，融入团队。
“参与”是每个人必备的素质。雏鹰小队的活动，就是让每个队员主动参与进来，激发他们参与的本能，培养他们的归属感和责任感。我们组织孩子们在南湖A区的亭子里交流暑假生活，把自己遇到的开心的事和有趣的事等和大家进行交流，孩子们说的不亦乐乎，各个都在七嘴八舌的诉说着自己的暑假生活，听的孩子也听得津津有味，不时发出欢乐的笑声。接下来我们查看了孩子们的暑假作业的完成情况，对作业中有误的地方给孩子们进行辅导，对还没有完成作业的孩子进行鼓励并打个警钟；另外教育孩子不去干危险的事，要珍爱自己的生命。
二、依托社区资源，拓展课外活动。
小区的凉亭周围不时有乘凉的大人和小孩，可是小区亭子周围有不少的沙尘和瓜子皮纸屑等垃圾，在我们的组织下，孩子们纷纷拿起扫把说干就干，不一会的功夫，凉亭周围被打扫的干干净净，路过的人们为孩子们竖起了大拇指，此次活动增强了孩子们保护社区环境的意识，也让他们体会到了劳动的辛苦，同时让孩子们有了一种成就感——帮助他人快乐自己。
三、在不同的活动中，要有不同的感悟。
接下来，我们组织孩子们在小区开展了丰富多彩的业余活动，如让孩子们开展传球活动和花样跳绳，活动中孩子们各个都不甘落后，展现了不服输的劲头。此次活动让孩子们体会到了团队的力量以及团结的重要性，一个小时过去了，孩子们各个汗流浃背，脸上漏出了灿烂的笑容，久久都不愿离去。
总之，“雏鹰假日小队”活动使队员在学校努力在德、智、体、美、劳等方面有所发展的同时，让孩子们在学校生活之外,有机会深入社会实践。学习各种知识技能的同时，学会生活、学会做事、学会做人、学会交往,从而不断培养队员的主人翁精神,独立意识，提高了孩子的身体素质文化素质，提高了孩子们的实践能力。
