2012—2013学年第一学期初三语文备课组教学计划
一、指导思想
根据学校教务处和语文教研组的工作计划，进一步落实和完善学校关于在课堂教学中深化教学改革的要求，全面树立质量意识、改革意识、合作意识，努力提高教学水平，实施有效教学。
二、主要工作
（一）严格落实教学常规，强化教学管理。
1、加强文段阅读教学。抓住重点文段、文句分析，培养学生分析、理解、归纳、概括能力。尝试新的课堂教学模式，讲练结合，课堂结构合理，重视实验教学，培养动手能力，讲授新课时间一般控制在20～30分钟，练习时间不能少于10分钟。配套的练习每个单元检查一次。文言文教学要注重在理解的基础上抓好平时的巩固练习。
2、作文教学要教会学生审题、确立中心、选材、组材的方法，加强作文的训练。全学期大作文6篇(平时每周一篇自由作文)。
（二）健全和完善备课小组活动制度，充分发挥备课组的教学核心作用。
1、每周备课组集中活动一次。每次活动都确定中心发言人。
2、活动内容：
①小结上一周的教学情况，研究课程标准及考纲、教材、教法，研究学生、学法，研究资料、考题。
②讨论并统一教学进度、内容、目的、要求；讨论并统一重点、难点及处理方法；讨论并统一范例、练习、测试内容及要点，并进行试卷分析总结。
③加强教学研究的探讨，相互交流工作心得。
（三）积极开展教科研活动，提高语文教学质量。
1、以汇报课、公开课、示范课为载体，开展提高课堂效益的教学活动。 ２、认真参加国家级子课题《语文教育生命化的草根研究和哲学思考》，做好跟踪、分析，及时总结经验，积极撰写论文，同时把教学研究工作和常规工作结合起来，以科研带常规，探求教学的改革，使常规工作得到提高。
３、做好语文学科上课资源的搜集、整理，完善课件库、教案库、试题库,所有资料及时归档。
４、认真听课，互相学习，共同提高。听课必须写好听课意见。
