体育课堂教学中如何体现以学生为本?
天山口中心总校 李文喜
体育教学中的以人为本就是教学活动要以学生为本,具体教学活动不仅有利于学生的身体健康的发展,更要有利于学生心理健康的发展。课堂是学生获取知识,得到发展的主渠道、主阵地,在课堂教学过程中,体育老师要真正体现学生主体地位,必须转变传统的教学观念,开发培养学生的主体意识,把学习的主动权确实交给学生,让学生愿学、乐学。那么体育课堂教学中如何体现以学生为本?我的看法有以下几点:
一、创造充满激情的课堂教学氛围
创造充满激情的课堂教学氛围主要是为了解决以下问题:
1、把教师的教和学生的学充分结合起来;
2、改变旧的教学方法;
3、留给学生足够的自主想像和自由发挥的空间。
二、变换教学方式让学生获取成功体验
让学生获取成功的体验在以技能学习为主的体育课中所起的作用是极为重要的。
三、组织教学比赛,提高学生的进取心
在体育课的教学中实时地组织教学比赛,一方面通过比赛检查教学效果,了解学生掌握技术的程度,找出存在的问题,以便针对性教学。另一份可以培养学生的荣誉感,调动他们的学习积极性,发挥出各自的潜能,树立起坚强的自信心,养成良好的学习习惯。 在体育课的教学实践中,坚持以人为本理念对体育教学进行改革,通过创造充满激情的课堂教学氛围和让学生获得成功的体验以及组织教学比赛,可以使学生在愉悦的心理感受中完成各项教学任务,学习的积极性大大提高,由以前的“让我学”变成现在的“我要学”,从而取的良好的教学效果。
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