初三语文第五单元文言文测试
《公输》
一、⑴ 《公输》选自《》，这本书现在一般认为是及其记述墨子言行的辑录。墨子，名，是家的创始人。
二、解释下列句中加粗的字：
1 虽杀臣，不能绝也2 起于鲁
3请献十金 4 吾义固不杀人
5 不可谓智6 不可谓仁
7不可谓知类 8然胡不已乎
9此为何若人10 此犹文轩之与敝舆也
11 宋无长木 12 善哉。虽然
13 吾知所以距于矣 14 在宋城上而待楚寇矣
三、指出下列各句中的通假字，并解释。
⑴ 公输盘不说 通（ ）⑵ 于墨子九距之 通（ ）
⑶ 于墨于之守圉有余 通（ ）⑷ 公输盘诎 通（ ）
四、翻译下面的句子。
⑴ 夫子何命焉为？。
⑵ 宋何罪之有？
（3）胡不见我于王？。
（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。。
（5）虽杀臣，不能绝也。。
五、1．墨子用激将法让公输盘说出，此句与下文中形成鲜明对比，从而使公输盘陷入之中，最终折服，放弃的错误行为。
2、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。 ①与鲁班有关的成语：②与墨子有关的成语：
《得道多助，失道寡助》
1、解释下列加上点的词在文中的意思。
（1）委而去之 （2）亲戚畔之
（3）池非不深也（4）兵革非不坚利也
（5）委而去之（6）寡助之至，亲戚畔之
（7）威天下不以兵革之利（8）是天时不如地利也
2．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）
A．固国不以山溪之险B．以天下之所顺
C．寡人以五百里之地易安陵D．属予作文以记之
3、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）故君子有不战，战必胜矣。
（2）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，亲戚畔之。
（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（4）然而不胜者，是天时不如地利也。
4、本文的中心论点是
5、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。
6、请写出一句与“人和”有关的名言警句：
《生于忧患，死于安乐》
一．注音：
畎()亩之中傅()说胶鬲()曾()益其所不能
衡()于虑入则无法家拂()士
二．解释：
舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间 ．．
故天将降大任于是人人恒过 ．．
然后能改衡于虑，而后作 ．．．
而后喻。行拂乱其所为 ．
三．翻译：
1.然后知生于忧患，而死于安乐也。
2.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
四．填空：
1.说明国无忧患易遭灭亡，可用“”来激励自己，在自处顺境时，应用“来警戒自己。
2．文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是：“，，”。
五．简答：
1.本文第一段为什么要列举一系列历史人物？文中哪一句是从反面论证了这一点？
2.从行文上看，文章中哪句话在结构上起承上启下的过渡作用？
《鱼我所欲也》
1、解释下列加点词在文中的含义
(1)故患有所不辟也(2)蹴尔而与之
(3)乡为身死而不受：(4)是亦不可以已乎
2、下列各组加点词意思和用法相同的一项是( )
A.由是则生而有不用也妇拍而呜之
B.此之谓失其本心其真不知马也
C.所识穷乏者得我与至于负者歌于途
D.万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也
3、.下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（）
Ａ.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然
Ｂ.是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣
Ｃ.是亦不可以已乎然胡不已乎
Ｄ.万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上
4.下列句子中加点的字不是通假字的一项是（）
Ａ.则凡可以辟患者何不为也Ｂ.为宫室之美，妻妾之奉
Ｃ.乡为身死而不受Ｄ.万钟则不辩礼义而受之
5、用现代汉语翻译文中划线的句子
(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?
(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
（4）万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？
6、选文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?(3分)
7、作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。
《扁鹊见蔡桓公》
1． 文常填空
《扁鹊见蔡桓公》节选自《_________》，体裁_______，作者__________，年，_______国人，是_________时代重要的________家学派代表人物。
2．解释下列句中的画线词。
1).不治将益深2).扁鹊望桓侯而还走
3).桓侯故使人问之4).汤熨之所及也
5).臣是以无请也 6).使人索扁鹊
7).火齐之所及也8).立有间
9).桓侯不应10).居十日
11）桓侯又不悦12)桓侯遂死
4．翻译下列句子。
1).医之好治不病以为功！
2).君之病在肌肤，不治将益深。
3).居十日，扁鹊望桓侯而还走。
4).今在骨髓，臣是以无请也。
5．桓侯病重致死的真正原因是_______（成语），这个故事告诫人们___________。
课外文言文
伯牙子①鼓琴，其友钟子期②听之，方鼓而志在太山③，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选④之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤⑤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由⑥尽忠哉!骥不自至千里者，待伯乐而后至也。
【注释】①伯牙子：春秋时精于琴艺的音乐家。②钟子期：春秋时精通音律的音乐鉴赏大师。③方鼓而志在太山：正弹奏到意在描绘泰山的乐曲。鼓，动词，弹奏。太山，指泰山。④少选：一会儿。⑤汤汤(shāng shāng)：形容大水急流的样子。⑥奚由：“由奚”的倒装，即“由何”，从何。
一、解释下列句中加点的词。
1．伯牙子鼓琴2．以为世无足为鼓琴者
3．伯牙破琴绝弦
二、翻译下列句子。
1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！
2．非独鼓琴若此也，贤者亦然。
三、文中的“骥”比喻，“伯乐”比喻。
