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思品教案

发布时间:2020-03-02 14:18:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《校园绽放友谊花》教学设计

《品德与社会》五年级上册

第九课

教学目标: 通过学生之间的生活实例,使他们体验友谊的温馨与美好,明白什么是真正的友谊。

通过同学的互相讨论、参与、交流,使学生认识到友谊在学习和生活中的重要性,并知道应当怎样才能获得真正的友谊。

能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊,并懂得朋友之间要建立健康的友谊。 教学重难点:

1、认识到友谊的重要性,学会珍视朋友之间的友谊。

2、懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的。 教具准备:幻灯片

教学过程:

一、歌曲引入,初感友谊

教师播放音乐演唱【歌曲《永远是朋友》】,请学生随音乐找到自己的朋友并坐到一起

今天,我们都和自己的好朋友坐在了一起,你们高兴吗?

真的,从你们一张张兴奋的脸上,我也感受到了你们内心抑制不住的喜悦。和朋友在一起,真好。

二、教学活动

活动一

陈述往事 感悟友情

是啊,朋友是寒冬的暖流,是夏日的凉风。你和你的朋友是如何成为好朋友的?你们之间一定发生过不少故事吧,请把你们的故事讲述出来,让我们一起来分享友谊的芳香与甜美。

1、请同学们把自己的好朋友向大家作个介绍,讲一件你们之间的故事,使大家更好地了解你们之间的浓厚友谊。

2、指个别学生说说你们成为好朋友的原因(教师相机板书:帮助、关心)

3、教师【展示照片】

一个个感人的故事深深打动了我,在这里,老师也带来了几幅感人的图片,彰显出了朋友之间的浓厚友谊。

4、引导讨论:在你的心目中,把朋友比作什么?

因此,(出示幻灯片)【有人说,朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们登高远眺时的一架云梯;朋友是我们卧病在床

时的一声问候„„】

我认为朋友就像„„

(学生围绕自己的切身体会,来谈谈自己的感受)

师小结:友谊是美好的,就让友谊之花在校园绽放,【揭示课题 】板书课题

活动二

回忆生活,明白真正的朋友

教师小结:朋友之间真正的友谊不仅表现在互相关心、帮助上,还体现在能真诚的指出朋友的缺点和错误上,这样的朋友就是诤友。(师板书:诤友)

1、你与朋友的交往中,遇到过这样的情况吗?

2、学习课本37页的故事,讨论:雷洪做的对不对?他是真正的朋友吗?

3、在学生的回答中,相机引导讨论应该交什么样的朋友?

下面有两种不同的观点 【(幻灯片出示

甲:交朋友就要交各方面都比自己强的朋友,这样才有利于自己的进步

乙:比自己差的人更需要帮助,我们交朋友不能光为了自己 )谈谈你的看法】。

活动三 是非辨析,抵制哥们义气

在我们现实生活中,有不少这样的现象,咱们判断一下这些同学的做法对吗?

(一)【(幻灯片出示)我来判断

1、好朋友没交作业,我没有告诉老师。

2、下雨了,小芳没有带雨伞,我把自己的借给了她。

3、好朋友犯了错,小红给她指出来,并帮他改正。

4、小刚和小强是好朋友,昨晚小刚没有完成作业,小强说:“老师还没来,快点抄上我的吧!”

5、小军被一同学碰倒了,他的好朋友小明把那位同学暴打了一顿。

(二)小明的做法就是被称之为哥们义气,那哥们义气是不是真正的友谊呢?现实生活中朋友之间意气用事在我们青少年中比较多见,在我们同学中有没有“讲哥们义气”的倾向?我们应该怎样抵制?

(三)、教师播放【课件《哥们义气》】,学生讨论,真正的友谊和哥们义气的区别。

教师小结:其实,“哥们义气”并不是真正的友谊,相反一个个真实的事例告诉我们讲“哥们义气”往往会酿成悲剧,所以,同学们,我们应擦亮双眼,分清“哥们义气”和友谊,找到真正的朋友。(板书:不讲哥们义气)

活动

四、走进生活,走出交友误区

师:从刚才同学们对自己好朋友的介绍中,发现了一个很有意思的现象------没有一个异性作为最好的朋友?能告诉老师什么原因吗?

1、说说自己在学校遇到过这样的困惑吗?

2、讨论:男女同学间该如何相处?

教师小结:是啊!同学之间的友谊没有男女界限。冰心老人说得好:【课件】朋友是不分国籍,不限年龄,不拘性别的,只要理想相同,兴趣相近,情感融洽,意气相投的人,都可以很牢固的联结在一起。

活动五 互相勉励,培植真正友谊

1、师:朋友在一起时间长了,难免会有小矛盾、小误会。这几天,心怡和康兰就为一件小事闹得很不愉快。 阅读40页故事

2、讨论:康兰这样做,对吗?为什么?在你和你的朋友发生过类似的事吗?后来是怎样化解矛盾的?

3、金无足赤,人无完人。朋友也是有缺点的,当我们发现了朋友身上的缺点或错误,就应当及时指出来,帮他改正。督促朋友改正缺点是我们的责任。现在就让我们拿出提醒卡,针对朋友的缺点在上面写上自己的忠告和善意的提醒,作为最好的礼物送给你的朋友。

播放歌曲学生互赠提醒卡片

三、教师总结,点明主题

师:正如歌中唱的一样,友谊地久天长,友谊万岁。同学们,只要我们【用热情去播种,用忠诚去浇灌,用原则去培养,用谅解去护理】,我们的友谊之花会在你我的心中绽放,开遍校园的每个角落。 板书:

校园绽放友谊花

关心

帮助

友谊

做诤友

抵制哥们义气

不分男女

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