学习•借鉴•思考•实践•提高
----赴庆阳市齐家楼初级中学、庆阳实验小
学观摩学习有感
2012年10月19日，我校全体教职工在学校的统一组织下赴庆阳齐家楼初中和庆阳市实验小学进行了为期一天的观摩学习，带着一份期待、好奇和谦虚我看到了整洁的校容校貌，丰富多彩，独具特色的校园文化，师生昂扬向上的精神风貌，丰富多彩的课外活动，高的教育教学质量，新的办学理念和教育理念，感触颇深，收获很大。下面就本次观摩学习谈几点最深刻的感受与体会。
1.校园处处充溢着浓厚的文化气息值得我们仿效。
学校的墙壁似乎没有闲置的，每一面墙都是一本书。在教室的侧墙上，有中国传统文化如书法、国画、武术、京剧等的介绍，有关于新课改的思想、理念和做法；在教师宿舍的后墙上，详细介绍了人类的十大文明；操场的墙壁也一样，励志标语清新自然、激情飞扬。从学生背诵《四书五经》，从校园文化墙上图文并茂的介绍，我们感受到的是一种浓厚的校园文化，师生在这样的环境中怎能不被熏陶？
2.有声有色的校本班本课程值得我们学习和借鉴。
大课间学生的弟子规操，竖笛表演，班本课程剧、二人转、评书、葫芦丝表演等。学生的表现都让我由衷地赞叹，惊讶！伴随着优雅的音乐，同学们边做操边背诵弟子规，整齐划一的步伐加上朗朗背诵声，真是有一种说不出的美感。我们常说教书育人，学校教育的首要目标应该是先教会学生如何做人，然后再教知识。我相信，每天一遍的国学经典背诵对学生会产生潜移默化的影响，最终达到育人的目的。
3.完全开放的课堂，更值得我深思和实践。
齐家楼中学所有的课堂都是开放的，我们可以随时进去听课。各个班级的教学形式多种多样、五花八门，但我发现课堂上大部分时间是学生在表演、或辩论、或讲解、或朗诵，聚精会神、津津有味。而那些学生讲起课来轻松、自然，学生的发言不用举手，一个说完，另一个继续，即使争论，老师也暂不评论。在课堂上，没有老师的呵斥，没有老师的“谆谆教导”，没有学生打瞌睡，没有学生搞小动作。这里完全是学生的天地、学生的舞台，老师“混”于学生中间，常常很难辨认。本次观摩学习活动之后我深刻地认识到新课改中必须不断地培养学生的各种技能.有一种爱叫做放手，同志们，放手吧。
4.教师的敬业精神值得我们学习。 观看学校专题片和活动视频以及与老师互动交流中，我发现他们的老师一直在探索，他们看得教育类著作很多。他们一直在思考、钻研，就连各班的班本课程，葫芦丝、快板、唱京戏，还有唱二人转，这些都是老师先学会，再教给学生们。真佩服那些敬业的教师们！这正是他们对教育事业的热爱。我想只要我们肯钻研、肯吃苦，就没有办不到的事情。
5.学生良好学习习惯的培养教师从细节抓起做法值得我借鉴
课堂上学生的板书工整、清楚、规范作业、笔记本上也都始终如一，真是令人佩服。再看看我班学生的书写，差距太大了。我决心一定要在以后的教学中加大功夫，严格要求学生，从细节抓起，相信在这方面一定能取得很大的进步。
6.以人文本，关注生命是教育的本质这一教育思想需要我树
参观完庆阳市实验小学，我知道了小学教育的属性，就是为生命奠基。李建忠校长的介绍，让我们思考：我们先给孩子给什么？是石头、石子、是细沙、还是水？我们的教育若是违背了人的自然发展规律，只能让我们的学生负担更重。实验小学“上善若水，和合致远”的办学核心理念，让我明白了学校教育的实质，我们不应为了名利而教书育人。“文行并美，才艺双馨”的校训，让我看到了实验小学重视学生的全面发展所做出的努力，琴棋书画、舞蹈、剪纸，孩子们选自己喜欢的才艺，学校聘请专业老师为孩子们授课，这些让我深为感叹。“琴书相伴，良习相随”的校风，让我感受到这所学校学生的良好学习氛围，课堂中学生的表现，让我更为感动，作为这所学校的学生多幸福啊！如果小学教育都能像这样，那我的孩子该有多幸运！
虽然学习时间很短暂，只有短短的一天，然而与这几所学校的经验交流给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从学校实际出发落实精细化教学，提高教育教学质量？这些都是我要思考的问题，我相信这些感触和启发会指导我今后的工作，我相信自己会做的更好。
