2014—2015学年第一学期中学教师工作总结
2014—2015学年第一学期中学教师工作总结
新年的的钟声已经敲响，本学期我们的工作也即将进入尾声，现将自己各项工作情况进行总结。
一、教学工作
1、坚持课前备好课。
备好课是上好课的前提条件。虽然教材内容没变，但是接受教育的学生存在差异。因此我把课堂教学的方法作为备课的重要内容。其次是备好学生，（根据个别学生的接受能力，考虑教学方法）因为班级人数较少，允许进行小班教学。
2、课堂教学有声有色。
虽然班级人数比较少，但是在课堂教学中，我努力调动孩子们的学习积极性，鼓励孩子们积极发言。为此，我经常在课堂上进行课本剧表演、朗读比赛、讲故事比赛、反口令游戏、哑语表演等活动。孩子们在这样的课堂上激发出智慧的火花。孩子们生机勃勃的学习状态，出其不意的精彩发言让我激动，让我欣慰。是这样的课堂教学，也是这帮孩子一直在鞭策着我努力工作。
2、坚持亲自批阅各项作业。
作为教师，只有亲自批阅学生的作业，才能真实地了解学生的学习状态，知识掌握程度。做到心中有数。在作业量的布置上，我遵循：少而精。不能让学生感到写作业是件痛苦的事情。
3、期中、期末复习工作从容不迫。
本学期教学工作结束之后，我对期末复习工作时间和内容进行了调整。要做到：发现问题，及时弥补；当天任务，当天清；一把手亲自查，不可有任何漏洞。薄弱环节，多讲多练，常抓不懈。适当调动学生学习积极性；缓解学生学习压力。
4、坚持写教学随记 教学反思是一个教师成长的必经之路。因此本学期我仍坚持写教学随笔来及时反思、总结自己的工作中的得与失。
二、班主任工作
1、日常行为规范常抓不懈
德育量化考核条例是孩子们言行规范的标尺。合理的奖惩制度是孩子们遵守纪律的筹码。因此，在本学期初我制定了班级德育量化考核制度，并公布于学生。从日常行为规范，到课内、外学习等主要方面进行评比量化，月月进行奖惩。有则改之，无则加勉。
2、注重培养班干部。
班干部是班级的核心部分。因此在本学期我采用班干部轮流执政，即一个月换一个班干部。我在工作上给予他们指导与帮助，让他们之间互相学习，互相竞争。每月月底要进行一次工作汇报，接受同学们的监督。
3、做好家校联系工作。
家长是我教学工作的得力助手。本学期我进行了多次家访。每次家访过后，孩子们都会有不同程度的进步！这是我所期待的。
三、其他工作
1、安全教育常抓不懈。本学期进行了多次防火、防震演练，以及交通安全教育活动。
2、认真学习十八大精神，以“空谈误国，实干兴邦”为指导， 进行各项工作。
3、认真圆满地完成学校分配的各项工作.。
4、班级内举行各种丰富多彩的二课堂活动。
我坚信：一分耕耘，一分收获。在今后的教育教学工作中我仍一如既往，再接再厉，做好一位人民满意的教师。
