我有一双小巧手
一、激趣导入
甲：同学们,今天我们要开展《我有一双小巧手》的主题班会活动。首先有请我的搭档上场，看看他给我们带来了什么呢？
乙：大家好，我给大家带来了一条谜语，请大家听好了。一棵树，五个叉，不长叶子不开花。小朋友们，你们猜猜这是什么？对，谜底是“手”。
丙：我们班的小朋友果然厉害，那么我也想来考考大家，再给大家猜个谜语吧。十个小朋友，五个在左，五个在右，只会做事，不会开口。大家猜出来了吗？ 对，也是“手”。
甲：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！接下来请听儿歌朗诵《人有两件宝》。
乙：人有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。 丙：瞧，我们的主持人朗诵得多好啊！只要我们发挥小手和大脑的作用，一定会有所创造的。
二、PPT展示
甲：我们每个人的手都是非常灵巧的，只要你肯勤加练习，它就能创造出很多美不胜收的作品。
乙：下面请大家欣赏中国传统手工艺品和我们班同学送给妈妈的贺卡展示。
（PPT展示时间）
丙：同学们，看了上面的图片，你是不是已经对人类的双手佩服的五体投地了呢？
三、折纸游戏
甲：接下来就让我们来体验一下，我们自己的小手有多么能干吧！下面请小朋友们准备好卡纸，有请我们班的小巧手带领大家进行折纸游戏吧！（分别请三个小朋友上台，带领大家折纸。并选出折的好的几个同学进行作品展示）
四、赞赞你的小手
甲：同学们，我们的手不仅能折出维妙维肖的作品，还能干好多好多的事情呢？请同学们想一想，我们的双手还能做些什么呢? （请10个小朋友来发言）
乙：哇，同学们的小手好能干啊！ 丙：那么接下来我们比试比试如何？
五、比赛戴红领巾
甲：今天我们的比赛项目是戴红领巾。请同学们听好比赛规则。
1、我们的比赛是以小组为单位。
2、每个小组第一个同学戴好了以后，把接力棒放到后面的同学桌子上，后面的同学才能开始配戴。
3、这样一直接力下去，到最后一位同学戴完红领巾后举起接力棒为止。
4、最先戴完并且佩戴正确的小组获胜。
乙：提醒大家一下，如果红领巾没戴好，或者前面的同学还没戴完后面的同学就开始了，这都算违规哦。
丙：如果有一个人违规的话，你们整个小组都会被取消比赛成绩的哦！请第七小组的同学们进行监督。
甲：下面请同学们都把红领巾解下来，放在自己的桌子上。
（看同学们准备好了，就喊预备，开始。最后宣布比赛结果）
六、小品表演
乙：紧张的比赛结束了，接下来我们欣赏一个小品放松放松吧。
七、辨析明理
丙：感谢几位同学的表演。同学们，我们都有一双灵巧的手，那么除了为自己，我们是不是也可以为我们身边的人做点什么呢？
甲：我们的小手可以帮别人做些什么呢？哪位同学来说一下呢？（请五位同学来回答） 乙：有没有同学打算用你的小巧手为身边的朋友、同学、老师做点什么呢？（请五位同学来回答）
七、结束语
甲：大家说的都很好，希望我们的小巧手可以为我们自己及身边的人带来无穷的快乐。 合：小87班《我有一又小巧手》主题班会到此结束，谢谢大家！ 甲：接下来有请田老师发言，大家欢迎！
