根据专题小组安排，我粗略研读了《国外公共行政理论精选》和怀特的《行政学导论》，对这两本书中19世纪初到中叶时期部分行政学学者们关于“行政学的研究范畴”理论进行了总结和重点提炼，并提出一些非学术性读书感悟。
简单介绍下这两本书，中共中央党校出版社出版的《国外公共行政理论精选》一书，汇集了近100年来行政管理学各个发展时期的最有影响的一些经典著述，自1887年威尔逊发表的《行政学研究》到1983年赖特发表的《八十年代政府间的关系：政府间关系的新阶段》，共选编了26篇文章，内容涵盖了公共行政研究的重要性、公共行政科学研究面临的具体问题、公共行政科学的研究方法、运用行政管理理论解决政府实际问题、一些具体的管理科学和方法等等，详细地呈现了期间行政管理学从公共行政学到新公共行政学这一行政管理研究领域范式变化的过程，使读者从第一手材料广泛了解行政管理学各种有代表性的理论和观点。1926年伦纳德·D·怀特《行政学导论》一书的出版标志着行政学作为一门学科地位的确立，是世界公认的第一本行政学教科书，体现了怀特为对行政学理论系统化的努力，为行政学的学科体系构建了一个比较完整的理论框架；
《国外公共行政理论精选》中大多数文章都是介绍早期学者公共行政学的研究理论，在这一时期行政学研究特点有，将政治、行政二分法作为研究理论基础，把更多的目光集中到了行政方面；不重视非正式组织和行政管理过程的研究，注重对正式的政府机制即官僚体制以及法律规则制定的研究，即以官僚制作为研究的主要领域；强调以效率原则作为最高标准，要使政府的行政管理既有效率，又负责任，就必然建立起权力集中、指挥统
一、体系完整、分工明确、责职分明的政府系统，因此，几乎所有的管理原则都可以概括为“效率标准”。
在上述理论研究的基础上，对行政学的研究内容更注重解决实际问题，即针对政府行政出现了什么问题，就有相应学者对这一问题进行研究；还有就是注重对行政学的各组成理论进行研究，如，威尔逊对行政与政治的关系的研究，古克力对财政预算、组织理论的研究，马斯洛的激励理论研究等；第三是学科研究的交叉性，威尔逊、古德诺从行政与政治的关系角度，从组织理论和财政学的角度（古力克），怀特从管理学的角度并结合了韦伯的官僚制理论。
《行政学研究》，威尔逊将行政学从政治学分离出来，提出“政治学研究围绕着政治体制、国家的性质、主权的本质和地位、民权和王权、政府实质和目的，忽略了”如何富有启发性地、公平地、迅速而又没有摩擦地实施法律“的问题，即”行政管理“，该文标志着行政学的诞生，他认为：行政管理的领域是一种事务性的领域，它与政治领域的那种冲突与混乱相距甚远。 将政府管理作为专门学科来研
究 是国家在个别和细微事物方面的活动，行政管理是技术性职员的事情。
古德诺《政治与行政》.古德诺继续威尔逊之后,对政行二分理论进行系统的阐述并提出了他的政治与行政协调发展理论,.两种基本政府功能，即国家意志的表达和国家意志的执行，即“政治“和”行政“，行政既是司法的又是政府的，政府行政的功能有执行法律、统计和半科学的功能（指从事行政技术性工作）。
赫林在《公共行政和公共利益》 中论述了公共利益‘就是指导行政管理的者执行法律时的标准，把统
一、秩序和客观性引入行政管理之中。
古利克在《组织理论按语》 书中提出了公共管理七项职能POSDCORB，即计划（Planning）、组织（Orgnizing）、人事（Staffing）、指挥（Directing）、协调（Co-ordlinating）、报告（Reporting）和预算（Budgeting）；
怀特 在《公共行政学研究导论》一文中阐述了行政是一门建立在管理基础上的科学，是现代政府的中心问题；公共行政就是完成国家的各个目标过程中对人与物的管理。
此外，“组织理论之父“韦伯的官僚制理论，官僚组织体现了专业化分工、等级制、对法理化规则的遵从、非人格化的特征，阐述了官僚制是一种理性的和有效率的管理体制。又如马斯洛的《人的激励理论》，提出了人的基本需要阶梯层次，即生理需要、安全需要、爱的需要、自尊需要、自我实现的需要，一旦低一层次的需要得到满足，人们就寻求满足高一层次的需要，提出了通过了解这些基本需要的相对满足程度，开展行为激励的主要原则和目标。进而从组织行政、人事行政上丰富了行政学的研究范畴。
下面就怀特《行政学导论》关于行政学范畴的研读作一讨论，在该书中，怀特指出，无论是在市政府、州政府，或是联邦政府行政过程都具有一种基本的一致性，所以无须对此问题作“层次”上的分类。如果用市行政、州行政或联邦行政等名词来表示某种区分的话，那么这种区分实际上并不存在。书中认为，行政是一个单独的过程，即不是把行政想象为市行政、州行政或联邦行政，而是把行政当作各级政府的一种共同的过程。行政中的基本问题，包括公务员创造才能的发展、工作的胜任、廉洁、负责、合作、财政、监督、领导资格、纪律以及各级政府的行政程序等均属于行政学研究之范围。作为西方行政学发展史上的第一部系统教科书，将行政学的研究重点转向了行
政管理内部，转向技术性细节。丰富了行政学的内容，但与此同时，似乎也丧失了威尔逊、古德诺那样的宽阔历史视野和一以贯之的逻辑体系。
怀特认为，国家行政管理的目标或目的有五个方面：
（1）行政的目的“系管理人员与物料，完成国家创设之目的也。”
（2）行政的目的在于官员和雇员的处置下，对各种资源加以最有效能的利用。各种资源中，既包括物质资源，也包括人力资源。
（3）行政是公务的执行，良好的行政千方百计地追求的是：消除浪费、保护材料和能源，迅速而圆满地完成公众的目标，既要节约又要保证雇员的福利。
（4）行政法主要属于法律的范畴，其主要目的是对个人权利的保护。而公共行政的目的，则是对公共事务进行有效能的管理。
（5）增加行政权力也需要增加防止滥用权力的保障措施。只要官员犯错误、偏私、贪功的可能性存在一日，保障个人权利作为一个目标，就与某些政策的实行同样重要。
书中预言，传统上以立法为政治三权中的核心看法，在不久的将来必将被一种更现实的分析所取代，这种分析将建立政府作为行政的任务，政府是在与立法与司法划定的范围内运行的。
从研究对象来说，公共管理学不再像公共行政那样更多地将自己限制在对政府行政机关的研究上，而是把研究范围扩展到其他非政府的公共组织方面；
从研究焦点来说，公共管理学从以往公共行政的“内部取向”转变为“外部取向”，由重视机构、过程与程序的研究转到重视项目、环境、战略与绩效的研究；
