小学四年级(1)班语文期末试卷分析
2008年秋期
一、总体情况分析：
（一）试卷共有七大题，分别为：
1、看拼音写词语（10分）。
2、比一比，组成词语写下来。
3、按要求写词(10分)。（8分）。
4、按要求答题（16分）。
5、按课文内容填空，并回答问题（11分）。
6、阅读理解（15分）。
7、习作（30分）。
（二）本班共有54名学生参加考试，其中优秀人数 39人,极格率93%平均分为83.75分。
二、答题情况分析：
（一）第三题的按要求写词，尤其体现注重对语言积累。然而有的学生不能完整背诵填写，有的能背诵却又不能正确填写。从中可看出，对词语的积累还要加强。
（二）第五题的按课文内容填空，并回答问题。学生对课文内容不能很好的理解和诵读。
（三）第六题的阅读理解，有课外名篇。其实体现学生对全文主旨的概括、提升，体现学生对文章的理解、感悟、概括能力。而有的学生的概括就偏离主旨，填写上一些似是而非的话。
（四）第七题的习作方面问题表现是：
1、基础差的学生书写不够清楚，字迹潦草，字体过小或不端正；审题能力较差，选材不扣题；句子表达不完整，不够规范。
2、学生习作表达有一定差异，优秀学生能做到内容具体，语言生动， 书写清楚。
（五）别的题学生做得较好。
三、教学改进建议：
1．进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，。 2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。 3．改变重背诵轻默写的，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。
4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。 5．加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。 6．要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
《小学三年级语文试卷分析.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档