王村镇中心小学
2013——2014学年度第二学期家访
活 动 总 结
王村镇中心小学 2014年5月5日
王村镇中心小学2013——2014学年度第二学期
家访活动总结
为了不断提升服务学生成长的意识，提高教育质量和办学水平，营造有利于学生健康成长的教育氛围，办好人民满意的教育，我校在中心校领导的精心组织下从2014年4月9日开始举行了教师登门家访活动。下面就此次活动做以下总结。
1、本次家访活动分以下三阶段进行：4月9日至25日，全体教师登门家访，如实填写家访意见征求表；4月25至28日，学校整理家访记录并汇总征集意见；4月29日至5月5日，教师撰写“家访案例”及心得体会，学校进行活动总结。
2、全体教师能认真计划和用心安排，了解被访学生家庭状况、成长环境以及在家表现、学习习惯和生活习惯等，做足访前功课，真正做到有备家访、有策家访；
3、全体教师能和学生家长真诚交流沟通学生的在校情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法；
4、全体教师能向家长认真宣传教育法律、法规和教育政策，详尽介绍近年来我县教育事业发展情况和教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好了宣传解释和意见建议征询工作，使家长真正了解教育，更加理解教育工作者，进一步提高了社会及家长、学生对学校教育的满意度；
5、全体教师能认真撰写“家访案例”及心得体会，让自己的教育认识在内心深处真正得到一次洗涤，为以后得教育教学工作指明方向和提供经验。学校已收到教师“家访案例”10余份。
6、此次活动中，学校一共收到有效征求意见（建议）表120多份,汇总形成发展意见（建议）10余条。从这些意见和建议中，我们看到了社会及家长对农村教育现状的理解与支持，对农村教育近年来所取得的发展的认可，对农村教育未来发展的殷切期盼；同时，也发现了学校日常教育教学工作中存在的不足，为学校的长期发展提供了经验借鉴，为实现办人民满意教育扎实了群众基础。
总之，本次家访活动为社会、家庭和学校三方共同参与教育培养学生健康成长提供了一个良好的平台，为营造和谐教育氛围提供了宝贵的经验。在今后的工作中，在此次活动经验的基础上，我们将进一步、常态化地开展家访工作，加强社会、家庭和学校三方协作，努力实现办人民满意教育这一终极目标！
王村镇中心小学 2014年5月5日
