城头镇中心小学2013—2014学年度第一学期
学校工作总结
2013年里，全镇小学教育工作深入开展“弘扬实干作风，推动实干兴榆”主题教育和以“五治”为主要内容的作风整治活动，切实转变工作作风，务实推进更高水平教育现代化建设，全镇教育教学均衡提升、快速发展。
本学期教育大事记：
1.省书法(写字)教育工作会议在赣榆县召开，我校为大会提供参观现场，仲伟全校长在大会上作交流发言。我校特色教室重新布局，艺术教育特色更加凸显。
2.我校被确定为连云港市农村小学艺术教育课程基地。
3.我校柏艳老师获2013年江苏省教海探航一等奖，这也是全县近年来唯一的一个一等奖。学校今年还获得“师陶杯”组织奖。
4.我校获全县教学工作先进集体称号。
5.新建教学楼正式启用，是全县同期单体面积最大，施工最顺利的一项校安工程。为全镇各村小办公室安装空调，改善教师办公条件。
6.县委书记曹卫东在镇党委书记陆建国陪同下来校视察。 7.县西片小学语文教研活动在我校举行。
8.县西南片少先队活动课进课程研讨活动在我校举行。 9.县教育局聘请重庆市专家来我校进行特色学校建设指导。 主要成绩有：
全国第六届“智运杯”全国青少年国际数棋技能展示活动团体一等奖 全国第六届“智运杯”全国青少年国际数棋技能展示活动竞技风尚奖 省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集三等奖
省第五届“小数报杯·小小数学家”推荐活动优秀团体奖 县中小学教师教干业务培训研修先进单位
县中小学生“我身边的雷锋故事”主体演讲比赛优秀组织奖 县教师发展先进校 县勤工俭学先进集体 县“七彩夏日”小学生国际数棋团体对抗技能展示活动团体二等奖 县教学工作先进集体
县幼儿园韵律操比赛团体二等奖 县中小学阳光体育大课间评比一等奖 县创建“平安校园”先进单位 县第五届中小学生艺术展演优秀组织奖 县第三届少儿艺术系列大赛优秀组织奖 县体卫艺教工作先进集体 县社区教育工作先进集体 主要做法有：
一、布局调整科学优化，均衡教育资源配置
1、整合优化学校布局，扩大优质教育资源
长期以来，我镇中心小学施教区学生人数连年增加，另外，为进一步整合教育资源，节约师资，发挥优质资源作用，实现规模办学和均衡优质发展，也需对镇内小学进行布局调整，2013年里，结合上级校安工程实施，在教育局大力支持下，对我校投入资金520余万元，新建综合教学楼1幢，建筑面积4334平方米，32口标准教室，我校又投入30余万元，完善相关附属工程建设。改扩建后，我校能容纳学生2000人，达到6轨办学规模，硬件建设和配套设施全面达标。2013年10月份，已将西留村教学点和海子教学点部分年级并入中心小学，实施学校布局调整后，教育资源得到优化组合，人力、物力、财力相对集中，更多的学生享受优质教育资源，促进了教育教学质量稳步提高。
2、资金投入前移完小，推动教育公平发展
为切实改善完小办学条件，继朱村店小学和王青墩小学办学条件全面改善后，本学期我校投入资金近10万元对大黄墩小学进行改造，修缮校舍、新建花坛、硬化地面、整修操场，重建万桥办园点厕所及维修部分园舍。投入资金10余万元为全镇7所村小教师办公室安装8台空调，并对安装空调的办公室门窗和电线电路进行改造，为在完小工作的单身住校教师装修宿舍，添置必备生活用品，给教师创造一个舒适、安心的工作和生活环境。中心校加大投入经费为全镇小学购置安保器材和技防设施，做好各校技防设施维护和使用。各校自发组织教师成立护校队，教干教师夜间值班做到认真负责，全镇小学无失盗现象。
二、加强教学常规管理，教育质量全面提高
本学期开学初教导处结合以往存在的实际对教师的“备、教、改、辅、考”等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，在日常的工作中加强检查与指导，坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期组织骨干教师对全镇每一位教师的业务情况进行了三次视导检查，每次检查后都及时撰写简报进行全面总结并提出整改意见。尤其是县教研室10月17日、10月21日对我镇各完小和教学点进行了教学视导后，对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和建议，我们马上整理《县教学视导情况反馈简报》，制定了整改意见，并马上在教学工作中加以落实。镇期末视导重点检查教师整改落实情况，成绩纳入教师绩效考核。
期初召开质量分析会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和教师及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期，教导处对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，先后组织语文古诗词背诵考核、数学计算能力及解决问题能力调研、英语四会单词、词组默写过关等活动，夯实学生知识基础。学校在期中和期末也对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
三、教师培训扎实有效，教育科研成绩凸显
一是组织教师再次认真学习2011版《课程标准》，组织教师参加课标测试，引导一线教师准确把握学科教学本质。二是搭建教师培训平台，一学期先后组织骨干教师参加南京、苏州、徐州、镇江、杭州、扬州、日照、内蒙古等地的参观学习，积极组织教师参加市、县教研活动，本学期基本完小教师轮训一次，培训经费投入7万余元。三是开展以赛代训活动，加大教师基本功的培训力度。本学期组织全镇教师参加教育技术能力培训，教师“三字”比赛，获奖教师参加了省书法教育现场会教师方阵展示，受到与会专家和领导的好评。
本学期教师发表论文10余篇，柏艳老师获教海探航论文评比一等奖，卢纪彩、杨书娟获二等奖，张秀娟获师陶杯论文评比一等奖，另有44篇分获
二、三等奖。9名教师被评为县先进教育工作者，1人被评为市教学工作先进个人，7人被评为县教学工作先进个人，多名教师在教研活动中执教公开课，在县优质课评比中获奖。
四、特色办学成果彰显，艺术特色亮点纷呈
学校重新规划布局溢美楼，24口教室，全部改建为专业特色活动室，设有师生书法练字室、篆刻室、国画室、花泥制作室、剪纸室、数棋室等等，每个室同时以指导老师的名字命名为“某某工作室”，以增强其使命感和责任感。实现硬件的整合，一室多用，以求物尽其用。本学期末对20个校级社团进行了优秀社团考核评比。本学期，学校以省书法现场会召开为契机，作为省现场会参观点，我们以书法教育为突破口，抓普及与促提高相结合。学校每月定期检测，制定科学评比方法，及时兑现教师辅导奖励，促进学生书写水平的持续提高。我们还将英语规范书写纳入写字范畴，通过各科规范书写提高学生整体作业质量，让更多的学生写好人生的每一笔。继续加大校本课程开发力度，探索、勇于改革教学内容和教学方法，构建诗、书、礼、乐、棋、画等六个方面的“新六艺”教育体系，目前继《书艺》之后开发的六本校本教材已经编印完毕，本套教材作为“超市自选式”的“艺术套餐”，能为学生的提供个性化的学习内容，能对体艺“2+1”项目实施、学校内涵发展和学生素质的全面提高，起到重要的助推作用。
本学期，我校学生参加市小学生书法大赛20人获奖，3人在2013年市阅读工程读写大赛学生组决赛获奖，12名同学获县小数报评选
一、二等奖，参加2013年连云港市奥林匹克信息学竞赛9人获奖，县中小学生“我身边的雷锋故事”主题读书征文12人获奖，国际数棋连续四年获国家级团体一等奖。2013年12月12日，学校还为全省书法现场会提供高规格的参观现场，仲伟全校长会上作经验介绍。
五、今后工作的思路
（一）、做好三大工程，提升学校办学条件：1.中心小学新校区相关配套建设和校园文化布置工作。2.配合镇党委政府做好在镇驻地做好公办中心园建设工作。3.做好校舍抗震加固项目工程和各完小办学条件改善工作。
（二）、紧紧围绕质量提升这一中心工作，全面提升学校办学质量。
（三）、围绕立美育人的学校核心理念，打造城头小学艺术教育特色，进一步落实“小学六年影响一生，艺术特长受益终身”的办学思想，逐步形成完善以书艺教育为主题的校园文化特色。
2014年1月20日
