是什么决定了现在的你
有人曾说世界上没有两片相同的树叶，同样世界上也没有两个相同的人，即使是孪生姊妹。这不仅仅是说他们在外貌上有所不同， 更多的是在性格以及个人发展方面的不同。一个家庭，兄弟姐妹众多，但为什么个个性格迥异,追求各异呢。 从古至今，有许多学者都在研究是什么因素导致了个体发展的差异，有实验法，有调查法，有走访法。最终也总结了许许多多影响个人发展的因素。也许我觉得这些理论都太过于空洞了吧，总觉得这些理论夸大了这些影响因素，但是回想起从小学至今，种种的影响因素都在潜移默化中决定了一个个体的发展，，只是我们并未过多的关注罢了。就我个人的经历而言，我之所以成为今天的我，不仅仅是家庭、学校、社会的影响，还有自己对自己的认知和要求。
家庭环境，是一个很至关重要的因素。我来自一个普普通通的农村家庭，一家四口，父母、我和我妹妹。虽然家住农村，生活不是很富足，但是一家人和和睦睦，也很欢乐。我很健康，没有身体或者心理缺陷。每当看到新闻上报道说又有畸形儿，智障儿或者是一些先天疾病的人时，我都倍感庆幸，因为上天给了我健康的身体，不会让我在人生的起跑线上就落后于别人。在学校，班上很多同学常常因为身体不好就请假看病，这样一是拖垮了身体，二是耽误了学习。当他们躺在病床上的时候，我们却在奋笔疾书，这样无形之中就拉大了大家的差距。一个健康的身体是影响个人发展最主要的因素，它比什么都重要，因为身体是革命的本钱，无论做什么都要以身体为支撑。试想，如果都没有健康的身体，又何谈好好的发展呢。
除了健康的身体，家庭条件也是很重要的。不仅仅是对孩子的教育培养，对他们品格的形成也有很大的影响。我父母都是农民，他们所受的教育少，不是因为他们不热爱学习，而是在他们那个年代，能够有饭吃已经是头等大事了，能够有余钱去送孩子上学更是难上加难。正因为如此，所以他们缺少了深造的机会，而等着他们的也只有面朝黄土背朝天的生活。而在那个时代，一个大学生不仅仅受人尊重，而且还吃着国家饭，也不用辛苦的劳作。这不是他们的错，只是生不逢时，时代的错。想想现在，家里条件好了，我不仅上了小学、初中、高中，而且也进入了梦中的象牙塔，而这一切都赋予了我知识分子的象征，也让我以后有更高的追求，更好的发展。家庭条件饿提高，不仅仅让我们的生活提高，也会让我们都有机会接受教育，也就有可以靠知识转变命运的机会，也会让我们有一个不一样的人生。 另外，都说穷人的孩子早当家，我觉得还是有道理的。穷人家的孩子比较独立，比较包容，比较有责任心和进取心，因为他们想靠自己的努力去改变这一困境，因此他们有更大的毅力，更大的决心，更强的抱负去创造不一样的人生。富人家的孩子因为优越的家庭条件和父母的溺爱，更加可能会依赖别人，安于现状，不思进取，最终一事无成。当然，我并不是说穷人的孩子一定厉害，而富人的孩子无所事事，做什么样的人也是在于自己的。
当然，良好的家庭氛围对人的发展也是很有帮助的。在学习上，父母对我是很宽容的，他们说，只要我愿意读，能够读，就算砸锅卖铁也会让我继续读书。我爷爷是一位很重视教育的人，他很愧疚没有让我的父母受到良好的教育，因此他把希望寄托在我的身上，希望我以后好好读书，做国家的栋梁之才。爷爷每天晚上都会和我聊聊他们过去的苦日子，然后总是对我说让我好好学习，将来走出这座山。爷爷对我的影响很深，很大程度上我努力学习都是为了不让他失望。因此，每当从学校拿奖状回家，他总是细心谨慎地把它贴在墙上，仔细看着。每当看到爷爷脸上洋溢着喜悦的微笑，我原本疲惫的心又开始充满活力，我想不为自己，也得为我爷爷好好学习。在高三快要高考时，突然接到爷爷病危的消息，我完全无心学习。几天以后，爷爷离开了我们，我感觉我的人生失去了风向标，失去了学习的动力。那段时间，我不思学习，上课走神，自甘堕落，成绩一落千丈。一天晚上，父亲坐在我的身边，低声对我说“爷爷虽然走了，但是他对你的期望还在。”我猛然惊醒，我不能辜负爷爷的期望，就算他现在看不到，但我相信，他的在天之灵也会欣慰的，只要我好好学习。凭着那股劲，我考了华师，而我也即将成为一名老师，这也是我爷爷所期望的。除了对学习的影响，我觉得良好的家庭氛围也能够培养一个人良好的性格。和睦快乐的家庭，孩子也会健康向上，对生活也很积极，这无疑对一个人的发展很有裨益。而那些充满暴力，父母离异，风气不好的家庭，孩子会很内向，不愿与人交流，有的甚至演变为心理缺陷，最终给社会带来很多不安全的因素。电视上经常报道犯罪事件，而相当大的部分犯罪分子都是因为家庭的原因从小在心里留下阴影，以至于造成人格缺陷，做出不法事情。所以说，父母是孩子的第一任老师。如果家长都没有树立好的榜样，又怎么期盼孩子的成功呢。由此可见，家庭是影响个体发展的极为重要的因素。 我是一名免费师范生，两年以后我将站在讲台上成为一名人名教师。我之所以会成为一名教师，其实很大程度上都是因为国家实行的免费师范生政策。在高考填报志愿时，我很犹豫也很迷惑，不知道自己真正想要的是什么，以至于都不知道自己要填报什么专业。后来听说了免费师范生政策，父母觉得一个女孩以后成为一名老师也是一个不错的选择，工作稳定也不辛苦，再加上学费全免和生活补助。本着这一原则，父母就让我填报了华师的英语专业，这也就决定了我成为一名教师的人生定位。从小到大，国家出台了各种各样的教育政策，九年义务教育，农村学费减免，社会各种资助等等政策。这些政策对于出生于农村家庭的我是有很大帮助的，很大程度上减轻了家里学费的压力，因此我也更有机会接受良好的教育。再想想那些交不起学费的孩子，如果没有这些政策，他们可能就不能上学，不能接受教育，而等待他们的也是一条的不同的，或许更加艰辛的人生道路。
在我的记忆中，从小学开始我的成绩一直不错，每学期都会捧着奖状回家。在小学,我是班长，很调皮，很活泼，但是老师都比较喜欢我，成绩在班上也是数一数二的。所以,当我进入初中的时候，凭着小学的实力，初中也一直名列前茅。 而且，进入初中以后，因为父母外出务工，我的性格也变得很文静，很少说话，只知道埋头学习。因为这样，我高中考到了县重点，但是我却去了另一所学校。当时，他们都觉得很可惜，但是我觉得上了县重点高中高手如云，竞争力很大，如果承受不了压力可能就半路夭折了；如果我去另一所高中，不仅学费全免，而且有机会名列前茅。在学校，如果成绩一般甚至很差，老师是不会把精力放在他们身上的，相反成绩优秀，老师就会经常关注你，同学们也会尊重你，自己也会觉得学习很有动力。三年高中，结果也如我所料，在县重点和我同一水平的同学高考都不理想，而我幸运地考上了重本。他们说，县重点压力大，成绩一般老师不重视，加上学校爱玩的风气，使他们慢慢地开始堕落。学校的环境，老师的重视程度，以及自身是否努力，对以后个人的发展都有着至关重要的作用。
人们常说，命运是由自己掌握的，的确如此。正因为对待学习态度的不同，所以人生的道路也就发生了很大的变化。学习成绩优异的，他们都考上了理想的大学，继续深造， 接受更高等的教育，迎接他们的是更高的人生目标。而那些无心学习，或者成绩不是很好的同学，有的是上一个三流大学混日子；有的放弃学业，外出闯荡，或许会丰富人生经历，闯荡出一番事业；还有的已经成家立室，过早地担当起为人父母的责任。在我的同学之中，有已经成家立室的，外出闯荡的，也有继续读书的。同学之间的差别也越来越大。所以说，自己一个不经意的决定，可能会影响我们的一生，也决定我们要成为什么样的人。
除此之外，一个人的性格和追求也会影响个人的发展，会影响他的人生目标，会影响他以后从事的职业。我性格比较内敛，做事踏实，坚持知足常乐，喜欢埋头学习，因此不敢挑战自己。大一因为室友们的鼓励，我上台演讲竞选，成功当选班长。一年下来，经历很多困难曲折，虽然学到很多，但是后来觉得自己实在不适合担任干部，于是就放弃了二次竞选。而我的室友积极进取，追求很高，从大一的年级主席再到现在的学院主席，各方面的能力都得到了提高成为全院的风云人物，。性格的不同，追求的不同，导致了我室友成为风云人物，而我却还是默默无名。不过，性格没有对与错，追求也没有绝对的好与坏，但是却可以引导个体走向不一样的人生。
一方水土养育一方人，就是说环境对人的发展有很大的影响。人是社会性的，他的生存和发展都离不开家庭环境和社会环境。当然，又因为人是具有主观能动性的，所以我们可以适当改变和避免那些对于我们发展不利的因素，让他们有利于或者不阻碍我们的发展。影响一个人的发展的因素很多，我们不能一一赘述。我们也不能说哪些因素重要，哪些不重要，因为就是因为那些各种各样的因素，和那些重要、不重要的因素才使你成为现在的你，独一无二的你。
