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剖析材料

发布时间:2020-03-03 06:16:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

群众路线教育实践活动交流发言

(二〇一四年三月十三日)

按照群众路线教育实践活动的统一安排部署,本人近期集中学习了中央和省、市、县委以改进作风为重点的廉政法规制度、领导讲话和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。通过学习、查摆、对照,特别是联系自己在县委宣传部近年来的思想和工作实际,虽然工作取得了一些成绩,但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

一、存在的主要问题:

1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。

主要表现为:政治理论学习功底不够扎实,运用理论指导实际工作存在差距。工作缺乏创新意识,遇到问题喜欢找条条,套框框,不能从新的现实条件出发大胆创新,精益求精,出精品,创新绩。

2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存

在差距。

主要表现为:同部门、领导及群众的联系沟通还不够,工作中还不能真正同群众打成一片,想在前,做在前,放开手脚,大胆协调,发挥好协调服务职能方面略有不足。

3、在反对享乐主义以及对享乐主义危害的认识上还存在差距。

主要表现为:在改进工作作风上没有上升到群众路线的政治高度进行认识,求真务实的精神不够。从个人愿望看,总想把工作干好,得到领导干部和群众的认可。但有时侯还有厌倦情绪,具体工作有时还有对自身要求不高、得过且过的现象。

二、存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、对学习的定位不准。学习可以修身养性,可以提高政治素质和理论水平。但是,自己学习的目的,主要在于积累资料,导致在学习时用什么、学什么,学习时断章取义,学了片言只语,不系统、不全面、不深入。

2、对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。

3、创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革创新意识有待继续增强。

三、今后改进措施与努力方向

1、勤学常思,不断增强政治思想素质

学习是一切工作的前提。道德由学而进,才能由学而得,事业由学而成。因此今后要加强学习党和国家的方针、政策及法律法规,用党的先进理论武装头脑,不断补充“能量”;坚持虚心向领导、向同志们学,学习他们好的工作方法、领导艺术、施政本领、创新思维、处理复杂问题的思路和办法;坚持把深入基层作为扩充知识、提高本领、增长才干的“第一课堂”,到基层取“真经”,向能人讨“高见”,与群众谈“心声”,用实践创造的真知灼见提升自己,始终保持理论上的清醒、政治上的清醒和执行上的清醒;坚持全面地学、系统地学,广泛涉猎经济、法律、历史等方面的知识,做到博学多知,学以致用。

2、要在这次活动中认真抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节,通过群众提、自己找、上级点、同事提,继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题,深入剖析问题产生根源,着力解决作风建设的突出问题。

3、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,传递正能量。要牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的

工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,深入到基层、到乡镇。在工作生活中要带头讲大局,讲团结,讲奉献,带头创造佳绩,带头服务基层,带头遵纪守法,带头宏扬正气,传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新,增强工作实效。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,继续发扬爱岗敬业、真抓实干、尽职尽责、甘于奉献的精神,保持高度的责任心和使命感,耐得住寂寞,守得住清贫。发扬谦虚谨慎的作风,不自满、不懈怠、不停滞。发扬快捷高效的作风,雷厉风行、干净利落、立说立行、狠抓落实。发扬团结协作的作风,强化协作意识,搞好沟通交流,及时拾遗补缺。发扬精益求精的精神,不干则已,干就干好,做表率、树样板、出精品,力求把工作做实、做细做好、做精。自觉践行廉政承诺,坚持高标准、严要求,时刻做到自重、自省、自警、自励,警钟长鸣,洁身自好,抵得住各种诱惑,经得起各种考验,加强修养、提高素质,树立良好的自身形象。

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