吴忠市“国培计划（2014）”总结报告
一、总体情况
2014年，根据教育厅教师工作处安排，吴忠市区共组织2779名教师参加“国培计划”远程培训研修。其中，义务教育段教师全员2632人参加中小学教师心理健康教育远程培训，宁夏新上岗教师专项远程培训147人，截止1月10日，参训率、学习率、合格率均达到100%，优秀率达到86%。
二、所做工作
（一）高度重视 统一思想
从自治区“国培项目”正式启动伊始，吴忠市教育市局领导多次召开安排、部署、执行和落实项目工作的专门会议，迅速和各基层中小学校长们在领会精神和认识上达成一致，大家深刻地认识到了“国培”对促进学校教育教学发展的重要意义，在践行新课程理念背景下的课程改革中对提高教师专业化素养的重要作用。教育局领导对项目工作高度重视，授权吴忠市教研教培中心迅速组建市局“国培计划”项目领导小组，由市教育局周占忠副局长任项目组长（2014年10月份，由于教育局主管局长分工调整，由教育局副局长马晓贤同志任组长），全面领导项目工作；吴忠市师资培训中心主任贺欣任项目负责人，金勇老师任吴忠市“国培计划”管理员，具体执行和落实项目的各项工作；组建由自治区学科特聘导师、辅导教师、班级管理员、技术支持教师和各学科教研员为成员的组织机构，具体负责各学科培训的管理、指导、服务工作。基层各中小学也迅速成立了相应的项目组
1 织机构。在项目运行过程中明确各级职责，形成有领导管，有专人抓的工作格局。在指导层面上实现“自上而下和自下而上”相结合的集行政管理、业务指导、研讨服务于一体的双线“联动、协作”工作机制。在组织和管理层面上确保吴忠市区2014“国培项目”顺利，高质量的完成。
（二）统筹规划，落实到人。
吴忠市教育局项目领导小组和各中小学将“国培计划”项目三个层面的培训纳入中小学骨干教师培训培养整体规划之中，认真做好参训学员的选拔推荐及培训过程中的考核工作，严格按照遴选条件择优推荐，按照各类培训项目的要求和名额分配逐项目、逐学科落实培训对象，做到名额到人，通知到人，并将结果纳入骨干教师培训培养考核之中。积极争取、壮大吴忠市教师培训研修团队。包括自治区特级教师吴彩花、吴忠市15位名师，20多名自治区级骨干教师组成的市级培训队伍，2014年主要承担吴忠市心理健康教育远程辅导、新上岗教师远程培训辅导工作。
（三）严格管理
1、在我市教师参加置换脱产和每批次的短期集中研修之前，市教育局项目领导小组都要对参训教师进行前期培训，讲清学习任务，要求及注意事项，培训过程中通过网络和电话及时了解学习培训情况，培训结束后带队教师要汇报学习培训情况。
2、先后3次召开国培计划远程培训开班启动仪式、学习辅导会和推进会，讲解“国培计划”的作用、意义和学习内容，对参训教师
2 提出学习管理要求，现场上机集体注册，了解网站及学习任务要求，熟悉操作规程。同时市教育局项目指导小组充分利用多年英特尔未来教育培训和中小学创新班主任网络培训的工作经验，严格执行培训考核要求，认真对待每一个学员的每一篇作业，运用网站、市局和学校三级管理手段和行政干预，有力的调动了学员学习的积极性，使培训的作用和效益得到充分体现。
四、多方推动，形成合力。
首先是教育局和学校行政推理，促使学校教师人手一台办公电脑于2014年9月底全部落实。与培训平台协调，力促三率早日三百。与人社局沟通，国培计划与继续教育课时相抵，切实减轻教师负担。
几点做法：
1.国培计划培训与各级各类骨干教师遴选、培养、确认相结合。 2.国培计划远程培训与集中培训相结合。 3.国培计划培训与中小学教师继续教育课时相抵。 4.国培计划优秀与教师职称评聘相挂钩。
