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教学质量工作总结

发布时间:2020-03-02 18:52:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

陇西县雪山马家庄小学2009—2010学年度第二学期

教 导 处 工 作 总 结

陇西县雪山马家庄小学

2010年7月7日

马家庄小学2009-2010学年第二学期

教学质量工作总结

教学质量是学校工作的生命线。要提高教学质量,必须抓好教风、学风和考风。回顾本学期的工作,经过全校师生的共同努力,我们圆满地完成了各项教学工作任务。本学期我校在教学质量上主要做了以下几个方面工作:

1、开学初,教导处在分析上学期教学质量后,提出了“如何提高教学质量整改方案”。针对各年级情况,继续发扬优点,弥补不足。本学期各科重点放在提高及格率上,要求各科在下次测试中教学质量必须有一定的提高。

2、在带课上,学校首先通过校务会,对每位教师摸底调查,最擅长哪门科目,最不擅长哪门科目,然后决定安排课,这样以来可以发挥出每位教师的优点。师资安排是,青年教师担任高年级,老教师担任低年级。

3、我校全体教师通过对上学期所任课程的教学质量分析总结,在本学期签订了“教学质量承诺书”,保证在上学期的基础上,深入钻研教材、教法,不断提高教学质量。

4、全校统一使用电子教案,这样可以让教师按照实际情况,利用网络、远程教育学到更好的教学方法。以点、划、补的形式对教案彻底的研究,在不断学习的基础上形成自己独特的教学模式。通过两学期电子教案的使用,发现电子教案给我

校的教学带来了一定的成果,教师有充足的时间钻研教研教法,每位教师的教法都有所改进。

5、通过本学期开学初的严格要求,及举行的书写评比,极大地改变了学生在校学习的风气,形成作业全校统一包封皮、统一写封皮,书写从封面到内容人人比整齐的好风气。

6、本学期,教导处切实从班主任早读跟班,晚自习辅导上对教师提出新的要求。争取向课堂要质量,不浪费学生在教室的每一分钟,逐步由无效课堂,无效辅导形成有效课堂,向课堂要质量的教学效果。

三月份我校教师马俊、陈克仁、孙广平、何丽、林海燕参加了陇西县青年教师优质课观摩活动,学校又组织了

五、六年级的观摩教学。五月份我校全体教师参加了蔡家峪小学的教学观摩活动。这些活动的参加有力的推动我校课堂教学的提高。

7、抓课堂,就要杜绝无教案进教室的现象。本学期,全校教师提前一周备课,由语文组、数学组对各科教案进行签字,再由教导处进行抽查。把教案的完成情况及时反馈,改变了以前补教案,应付检查的情况,切实提高课堂教学效率。

8、考分抓不上去,学风无从谈起。“凡考必严”是考试最基本的要求。本学期两次考试中,我校通过统一贴考号,按号入座,并对学生进行考前教育,对教师进行监考培训,对个别教师把课桌合并到一起的做法进行纠正批评,对各班的单科最高分、总科最高分的学生进行学习用具和奖状奖励,

对考试中作弊的学生进行书面检讨,让我校学风又有了一个大转弯。

9、在教学成绩奖罚上,我校采用了只奖不罚的政策,而且奖励较大,所带科目在全学区排名,第一名奖200元;第二名奖100元;第三名奖50元。在选优秀班主任和优秀教师上也做了大量的工作,制定了我校特有的评选方案,得到全体教师的认可。这样以来极大地提高了教师的积极性。

工作得到落实,结果值得肯定。与上上届毕业班相比,本届毕业测试成绩有很大的提高:我校语文获得全学区第四名;数学落于雪小两个班后获得第三名;社会获得第五名;英语获得全学区第

二、科学获得全学区第二,四科合格率获得全学区第二名的学校,更令人惊喜的是英语均分是全学区第一。

这成绩令人欣慰,但其他年级的成绩令人担忧,全学区排名基本都处于中下水平,为了让我校教学质量不断提高,下一阶段将加强低年级的教学管理,进一步改进各项教学制度。

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