寓言《守株待兔》教学设计
黄堡小学 丁兆萍
教学目标：
1、会认10个生字，会写9个字；
2、正确、流利地朗读课文；
3、理解寓言故事的内容，懂得对意外的收获不要心存侥幸，做人要老老实实，成功要靠诚实的劳动。
教学重点：
1、会认10个生字，会写9个字；
2、正确、流利地朗读课文；
教学难点：能在读中悟出故事的寓意并能用自己的话表达出来。 教学准备：课件、生字卡片
教学措施：1利用卡片认记生字；
2、利用课件感悟课文内容。
教学时数一课时
教学过程：
一、前置学习：
（一）导入并揭示课题
上节课我们学习了寓言故事《揠苗助长》，这个故事说明了什么道理？（学生举手发言：做事不可急于求成，要遵循事物的发展规律。）
今天我们再来学习一则寓言《守株待兔》。（出示课件1）（齐读课题）
谁能给“守”组词？这里“守”指什么？（守候）谁能用“待”组
《教学设计.doc》
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