如何开档案学概论这门课程之我见
《档案学概论》是一门研究文书档案或历史档案的收集、整理、鉴定、统计和利用等诸环节的相互关系、工作原则、方式方法和科学管理全过程的科学科目。它所涵盖的学科范围广泛，包括秘书学、公共关系与管理、管理学等不同学科。知识渊博教学思路新颖的王主任要求我们文员专业的学子，根据自己对这门学科的了解，谈谈应该如何在高级文员专业开这门课程。学生不才，就谈谈自己的理解。
众所皆知《档案学概论》是普通高校高级文员专业的一门专业课,这门课程具有很强的实践性,但同时,它的理论性也不弱于其他课程。所以,这门课程要求我们学生既要掌握档案、档案管理的理论知识,更要培养我们学生的实际工作能力。
学生阅读教育部关于《档案学概论》的相关教学大纲及教学目标，觉得《档案学概论》应该从三个方面去实现其教学目标。
第一、《档案学概论》应侧重于阐释党政机关普通档案（我国档案界亦习惯上亦称之为文书档案）管理的理论、原则和方法，以划清与以阐释企事业单位基建档案、科研档案和生产技术管理档案管理的理论、原则和方法的《科技档案管理学》，以及以阐释人事、会计、教学、诉讼等各种专门档案管理的理论、原则和方法的《专门档案管理学》的界限。
第二、《档案学概论》应侧重于从微观角度阐释普通（文书）档案的实体管理与信息开发的理论、原则和方法，以划清与从宏观角度阐释档案事业管理活动（如档案的行政管理、依法治档、档案工作标准化等）的《档案事业管理学》的界限。
第三、《档案学概论》应侧重于阐释普通（文书）档案管理的理论、原则和方法，一般不涉及到各类档案管理中的一些纯技术性问题，以划清与《档案保护技术学》、《档案缩微复制技术》、《档案管理自动化》的界限。
对于《档案学概论》的教学实践，学生觉得应该从理论与实践的角度出发，实现《档案学概论》贴合实际，便于理论与实践相结合的的教学目标。
第一、从理论出发，阐释档案馆（室）如何取得与积累档案、如何对档案分门别类、如何甄别档案的价值、如何对档案进行库房贮藏和实现安全管理、如何全面地揭示馆（室）藏档案的内容与成分、存贮档案信息和查寻档案文献、如何为利用者提供档案资料、如何对档案进行研究、汇集、编写、公布和出版、如何运用反映档案现象特征的数字揭示档案和档案工作的状况及其规律性。
第二、把所学的理论用于实践。积极利用校图书馆、文员实验室等优越的条件，实现实践的目的。从实践中检验这门课程的缺漏，实现有效的教学。
鉴于学生个人，觉得我们应该从以下六个方面出发，实现这门课的有效吸收这门课的知识点。
第一、借鉴法。即借鉴系统论的原理来阐释档案管理问题，变“环节论”为“档案管理系统运行机制”，进一步完善《档案管理学》的理论框架。长期以来，学术界对档案管理的研究表述大致是以档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、利用、编研和统计八个管理环节为主线，平行展开来构成的。这种单线结构的体例虽然有其直观易懂的优点，但却难于合乎实际地反映现代社会多维性的知识空间，存在着较大的局限性。为此，笔者在教学过程中除继续保留“环节论”已有合理研究成果之外，又另辟蹊径地将档案管理诸环节按照输入（收集）——组织（整理、鉴定、保管）——控制（检索）——输出（利用、编研）——反馈（统
计）五个子系统精心加以组构，力求比较立体地揭示出档案管理系统的构成及其运行机制，从而为学生深刻理解档案工作的运动规律提供了一种全新的认识角度。
第二、追踪法。即根据我国档案工作不断发展变化的实际情况，及时调整所学内容。例如，随着《归档文件整理规则》的颁布实施，传统的立卷制度（主要内容包括按文件的“六个特征”组合案卷单位、拟写案卷标题、卷内文件的排列和编号、填写卷内文件目录与卷末备考表、案卷封面的编目、案卷的装订以及编制案卷目录等）正在经历着一场历史性的巨变（如改“卷”为“件”，不再拟写案卷标题，用归档文件目录取代案卷目录和卷内文件目录，取消档号结构中的目录号等），简化立卷、深化检索已逐渐成为人们的共识。
第三、案例法。通过具体案例加深对课堂所学知识。对每一案例均由案例内容、案例分析、思考题进行更高层次的整理与思考。
第四、参观调查法。即有目的、有计划到有关教学实习基地（如泉州市档案馆、泉州师院档案馆等）参观学习，让我们实地感受和了解档案部门的工作现状，并结合课堂所学专业知识，撰写一份调查报告。
第五、阅读分析法。即从学期之初由任课教师向我们指定课外必读书目（主要是一些中外不同历史时期有关档案管理的经典名著和有代表性的教材），我们在学期内认真阅读，期末课程结束之前做一份阅读报告。
第六、能力扩展法。即实现档案学由历史学的辅助学科转变为独立的管理学科的需要，以及面对“文书档案一体化”、“档案图书情报一体化”的严峻挑战，拓展我们的知识范围，实现档案高等教育由培养专才向培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才的历史性跨越，全面增强档案专业毕业生在社会主义市场经济体制条件下和知识经济时代的竞争能力。
以上是学生对《档案学概论》在文员专业如何开设的见解。《档案学概论》是一门与时俱进又有丰富历史底蕴的学科，其涵盖学科之多，具有实践性强等特点。这门学科是我们文员专业的必修课。学好这门课，是我们作为文职人员的前提。纵然日后没有从事文职工作，学好这门课对我们也有很大的帮助。
