1998年，我为了实现自己的理想来到了某某小学，真正成为了一名光荣的人民教师。从x年x月至今任教过语、数、英及科学并担任过班主任。
我很庆幸能够生活在双港小学这样一个蓬勃向上的大家庭中，走进了新课程改革背景下的小学教学岗位。在这一过程中，我用心的领悟课改精神、满心真诚对待学生、满腔热忱投身课改、满怀豪情奉献教育。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业，团结同志，为人师表，热爱学生，尊重学生，兢兢业业完成好本职工作，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作中，始终用行动热爱本职工作，做到尽职尽责，精益求精，视责任为生命。
从教至今，我的教育教学一直贯穿着一个宗旨，那就是用真心对待每一位学生。为了不让家里有特殊情况的孩子辍学，我出钱让她和其他同学一起租车上学；为了不让任何一位同学掉队我早晚为他们补课；为了让孩子们健康成长我无数次电话家访、上门家访了解孩子在家的情况请求家长配合共同教育；为了特殊家庭的孩子，我们保持书面沟通；在学生最需要的时候，我一次次轻轻的爱抚、一个个关爱的眼神、一个个赋有爱意的微笑、一句句信任的鼓励，都会拉近我们的距离。我可以无愧地说：“我爱我的学生，我用真心对待每一位学生！” 最终赢得了广大教师、学生、家长、领导以及社会的认可。在其他教师、领导的关心和帮助下，我的工作终于换来了在教育事业的一点成
绩——我任教的两个班级都被评为区级三好班集体；而且我光荣的成为区级青年班主任中心组成员。
作为教师要教孩子们学会学习，自己首先应树立终身学习的意识。我们必须具备丰厚的文化底蕴，才能胜任新课改背景下的教师。所以，我珍惜每一次学习和锻炼的机会。无论是在校内向同事请教，还是外出学访听优秀教师的优质课或专家讲座，我都认真汲取着知识和新理论的营养。此外，还从订阅的报刊、杂志中不断刷新自己的教育理念。然后在日常的课堂教学中进行大胆地尝试，并及时反思。 在当前新课程改革的进程中，我在教育科研领域进行大胆探索与尝试。x年我曾xxxxx课题研究工作中承担“xxxxxxx”的课题的主要研究工作，现已顺利结题。实验班级学生英语预习能力普遍提高，课堂学习效率大幅度高于未实验班级，而实验班级学生成绩进步突出，我也因此得到了广大学生家长的支持与信赖。去年，我又承担起了新的教育科研课题——“xxxxxxxx的研究 ”。此课题作为津南区教育科学“十一五”规划课题，已经由天津市津南区教育学会批准立项，现正处于课题实验过程中。平时，还结合自身的教育教学工作，撰写论文均在国家级、市级、区级获奖。
同期我执教的x年级xx一课在天津市“信息技术与学科整合”好课评比中获x等奖；x年获区xxxx等奖。
面对事业和学生我有满腔的热情，我有学校领导、老师和家人的支持，我有追求事业的决心；为了孩子们的成长，为了学校教育教学工作的发展，我甘愿付出。做为一名教育工作者，我会做到勇于探索，锐意改革，不断提升自己，在这充满机遇和挑战的大道上，我愿不断创新，不断拼博。
我想用这段话来结束这篇文章： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
