新矿集团莱芜中心医院实习教学安排
一、学生进入科室后，带教老师应对学生进行科室相关规章制度的学习，培养严谨、科学的医疗作风，树立高尚的医务道德风尚。
二、各科室带教老师每周组织一次科室小讲座，由主治以上人员担任，内容以本科室常见病的治疗进展和疑难病的鉴别诊断为主，讲稿一式两份（各科室保存一份讲课讲稿，报科教科存档一份），实习学生做好记录，科教科根据上报的讲课时间和内容进行检查，并将检查结果作为科室教学评价的指标。
三、各科室每周组织一次教学查房，由主治医师以上职称人员担任，严格按照教学查房程序进行，注重教学互动，规范学生医疗文书书写和系统查体，培养学生医疗思维和解决医疗问题的能力。实习学生要认真做好记录。科教科不定期参加查房。
四、各科室每两周组织一次以上教学病例讨论，由副高以上职称人员担任，病历选择要有针对性，主持教师提前做好准备，实习学生做好预习和资料搜集，病历汇报简明扼要，讨论过程中教师应注意总结，结束要有点评，科教科不定期参加。
五、各科室安排专人负责实践操作指导，严格按照实习大纲要求进行，出科前进行操作考核，操作内容和考核成绩分别记录，并以满分15分计入实习科室考核。
六、各科室出科前组织出科理论考试（试题由教学秘书提供），以满分30分计入实习科室考核。试卷保存在科室教学档案。
七、实习医生按学校实习要求在带教老师指导下，分管3-5个病人，协助完善所有首次入院病人的住院病历并完成1份大病历，带教老师应及时修改，不合格病历重写，出科时根据病历书写质量以满分15分计入实习科室考核，所书写的大病历上交科教科，并将优秀病历推荐到科教科，参加医学院优秀病历展评。
八、出科考试，包括理论考试和操作考试，试题由各科室既定，试卷由科室保存。
九、各科室带教老师对完成科室实习的学生作出科室鉴定，按实习科室考核内容的标准与要求进行，优秀率不超过20％，带教老师、科主任签字后，科教科盖章确认。
