社会主义核心价值体系学习教育活动总结
为了积极完成调训任务，我村组织统一战线成员继续开展社会主义核心价值体系学习教育活动。结合实际，制定了社会主义核心价值体系的主题教育方案，并认真组织实施，积极开展，取得了较好的效果，具体工作情况总结如下。
一、学习教育的内容
（一）加强理论学习。组织统一战线成员认真学习了党的十七大精神，并组织了一次全体成员“我学社会主义核心价值体系”专题学习，并认真交流了学习心得。认识到：社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
（二）加强文件学习。组织全体无党派人士学习了中央统战部《关于“无党派人士”政治面貌规范使用的意见（试行）》的有关精神、中央统战部《关于加强新时期无党派人士工作的意见》的有关精神、中央统战部《关于进一步加强无党派代表人士培养工作的意见》的有关精神、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》的有关精神等文件精神。为帮助大家学习，分别观看了《党的十七大精神专题讲座》、《统一战线理论专题讲座》、《无党派人士优良传统及先进事迹专题讲座》及《科学发展观专题辅导报告》等专题的视频文件，加深对统一战线文件政策的理解。
二、工作取得的初步成效
1、思想觉悟不断提高。在主题教育中，广大无党派人士深入学习和了解统一战线和多党合作理论，对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性有了更深层次的理解；通过对以袁隆平为代表的新一代无党派人士先进事迹的学习，进一步认识了广大无党派人士与中国共产党“肝胆相照、荣辱与共”的历史与现实，深刻体会了中国共产党的高超执政能力和以民为本的执政理念，“自觉接受中国共产党的领导”的政治觉悟不断增强，参政议政献良策、爱岗敬业做贡献的热情明显高涨。
2、理论素养显著增强。通过个人自学、集体学习、专题讲座，广大无党派人士对中共十七大精神和中国特色社会主义理论体系有了更深的认识，对统一战线和多党合作的理论与政策有了更深的理解，对我国的国情和我省的省情、我市的市情有了更多的了解，“自觉接受中国共产党的领导、坚持走中国特色的社会主义道路”的思想意识得到了理论升华，正在转化为广大无党派人士的自觉行为。
3、组织建设明显加强。通过主题教育，切实增强了凝聚力和战斗力。通过主题教育，了解和掌握了全体无党派人士队伍的基本情况和队伍现状。落实了党政主要领导与统战对象交朋友的制度，组织统一战线成员深入谈心，加强他们对我党的拥护，帮助对口联系的民主党派、工商联解决实际问题，指导本村内外的党外知识分子、新社会阶层人士开展活动。
4、参政议政的水平进一步提升。无党派知识分子中，人才荟萃、智力密集，有的担任部门领导职务。他们以这次主题教育为契机，紧紧围绕政府及学校的中心工作，关注社会热点难点问题，关注统一战线的发展，深入社会调查研究，积极参政议政、反映社情民意。提升了参政议政的能力和水平。
三、开展学习教育的基本经验
第一，领导要高度重视。无党派人士主题教育是新世纪新阶段无党派人士在新老交接过程中的一项重大任务，事关新一代无党派人士队伍建设、事关多党合作和政治协商制度的完善，事关统一战线的可持续发展。主题教育需要投入大量的时间和精力，需要全面的组织领导和统筹协调，因而党委高度重视是搞好主题教育的关键。只有领导高度重视和大力支持，才能确保思想到位、组织到位、时间到位、精力到位、活动到位。
第二，教育活动方案要切实可行。政治交接主题教育的核心是通过理论学习和实践调研，增强广大无党派人士“自觉接受中国共产党的领导、坚持走中国特色的社会主义道路”的自觉性。无党派人士高级知识分子，拥有较高的专业水平，因而在制定主题教育方案时，一定要努力结合无党派人士实际情况，尤其是学科专业特长，创新方式，制定切实可行的活动方案，确保主题教育取得扎实成效。
第三，建立政治交接教育活动的长效机制，形式要多样化。政治交接主题教育，一定要明确主题、突出重点、结合实际、创新方式，有针对性地开展一系列形式多样，有创意、有影响、有实效的活动，努力做到思想建设与组织建设、分散学习与专题培训、理论学习与实地考察调研、学习教育与实践锻炼、立足岗位与面向社会、阶段性教育与长期性学习的“六个结合”。在认真搞好工作的过程中，要不断巩固主题教育的成果，积极探索建立政治交接教育活动的长效机制，确保教育活动深入持久地进行下去，不断取得新成效。
第四，认真解决好本职工作与主题教育的矛盾。无党派人士都有自己的本职工作，有的还担任了一定的行政领导职务，教学、科研、管理、社会兼职等工作比较繁重。而主题教育时间性强、活动安排紧凑，要投入大量的时间和精力。这就要求我们协调安排好本职工作与主题教育，认真解决好它们在时间和精力上的冲突，努力做到以主题教育促进本职工作，在日常工作中落实主题教育。
第五，注重探索发挥整体作用的有效途径和方式。要通过主题教育，积极探索党外高级知识分子有效工作载体，充分发挥党外高级知识分子和无党派人士的整体优势和独特作用，积极在政治协商、民主监督、参政议政中发挥重要作用，为党外高级知识分子有效、有序发挥自身优势，在社会主义和谐社会建设、全面建设小康社会建言献策探索一些有效方式。
