工作总结
时间总是在充实的工作中流逝，回顾过去这几个学期的车工工艺教学工作，有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补己之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对自己的教学工作作了一点总结：
一、在思想素质方面
在思想上严于律己，热爱党的教育事业。严格约束自己；鞭策自己；力争在思想、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校工作的安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教育教学中坚决贯彻和执行上海市教委的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论和方法来武装充实自己的头脑，注重加强个人思想道德素质修养，始终树立为教育事业献身的信念。可以说，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得以不断地提高。这也是我平时始终奉行的做人原则。
二、在专业学习方面
努力学习教育教学理论，并注重在教学中理论与实践的相结合。车工工艺学课程的性质决定了其理论性和实践性并重。由于自己本身是留校生，所以在专业技能和学历方面，都是欠缺很多。于是在2010年6月参加了车工高级的培训考试，并取得证书；经过为期四年的大专学习，于2011年10月份拿到了毕业证；同时在2011年5月至7月之间参加了上海市骨干教师数控加工项目的市级培训，并取得合格
证书。在学习中，不断地认识自我，挑战自我，勇于探索，大胆创新，把教学方法的新思想、新理念、新模式融入到平时的车工工艺学教学工作中去，只在增强自身的业务素质。通过这几学期的教学工作，及校外的专业学习，确实提高了个人水平，个人的实践能力也有所加强。
二、在教学工作方面
在教学工作方面，每个学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《职业教育教学》、《上船论坛优秀论文集》、《教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听公开课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老教师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教案，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于学生学习的课件，课后及时作出总结，写好教学后记，并认真搜集每一节课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意核，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主题作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考
虑每一层次的学生学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高，现在学生普遍反映喜欢上车工工艺课。同时认真批改作业，布置的作业做到精读精炼，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助材料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
3、做好课后辅导工作，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，比不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想辅导，要提高他们的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。使之对学习萌发兴趣，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉地把身心投放到学习中去。这样，他们就会学的轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加，整个班级就有了一个共同目标，整个班级的学习风气就整体上升。
4、虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各章节及每一个实训的课题上，都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师听听我的教学设计，征求他们的意见，来改进完善自己的教学工作。
经过几个学期的努力工作，自己不管在思想上还是在教学工作上，都有了很大进步和提高。且通过几个学期的教学，车工280
1、2901班中级工技能鉴定的合格率均在90%以上。于此同时我明白到
这并不是最重要的，重要的是在以后工作中自我完善，如何共同提高学生的车工工艺理论水平及实习操作水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取更大的进步。
以上就是我这段时间的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的工作中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
