教师师德总结
又经过了一年的时间，本年度说实在有点累，真的。我觉得我需要调整自己
的心态，自己教学方式，必须有自己的模式才对，我怎么感觉我是被动的，并且收获甚微，我要思考。在此结合教师职业道德进行总结。
一、爱国守法。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的严格遵守，严格遵守教师的教育法规没有触犯。
二、爱岗敬业。热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。
三、关爱学生。热爱学生、尊重学生、尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。
四、教书育人。教师的存在就是榜样，我的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的\"身教重于言传。\"在平时的教育教学中注重对学生的德育教育的渗透，告诉学生“成才先成人”，让学生成为德才兼备的人。
五、为人师表。要注意言教，更要注意身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。教师是学生增长知识的思想进步的导师，我们的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人民师表。
六、终身学习。严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。同时在担任教学工作之余，主要承担我校参加省技工院校数学建模竞赛的组织与辅导工作，经过此次参赛，使我意识到自己存在的问题，为以后获得更好地成绩打下坚实的基础。
当然我还存在许许多多的不足，以后要做到：
1、在处理师生发生冲突的问题时，总会有一些欠妥的地方。面对厌学的学生，由于家长不配合，教育过程中感到非常吃力。
2、在教学过程当中，由于教学内容较多与时间的限制，学生的德育教育不到位。要多与学生沟通。
3、今后要全身心的融入到学生的内心世界，加强学习，在教学中要做到有耐心、有信心、有恒心，让自己的职业真正做到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。
教师师德建设总结
张海燕 2015—01
