合肥六中师德标兵评选方案
一、指导思想
为认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入推进师德规范月活动的开展，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，特制订本方案。
二、评选范围
在职在岗教职工，以一线教师为主。中层以上干部不参加评选。
三、名额分配
教师，每个年级部推荐2人，国际部教师在高三参加评选推荐；行政人员，南、北校区各1人。
四、评选标准
1、遵纪守法。模范遵守宪法和法律法规，自觉遵守《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等教育法律法规。宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。
2、热爱教育。以德修身、默默奉献、甘为人梯；爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，以培养创新精神和实践动手能力为重点，全面提高学生综合素质和创新能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、育人有方。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生；正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。保护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系。
4、严谨教学。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，牢固树立终身学习观念，严谨治学，勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。
5、尊重家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。
6、廉洁从教。严于律己，严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、拖课、擅自调课；不违反规定向学生收费；不加重学生的课业负担，努力提高教育教学技能，向课堂教学要质量；不利用职务之便谋取私利，不接受、不强迫、不暗示学生赠送礼品；不利用职务之便让家长办私事；不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品；不从事有偿家教。
7、为人师表。举止文明，以身作则；仪表端正，衣着整洁得体，端庄大方，不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹；不赌博、不酗酒、不酒后驾车；不在教学区域内或学生面前吸烟；课堂上不使用通讯工具，不参加与教师身份不相符的任何活动。
8、关爱学生。经常和学生沟通交流，主动为学生解决心理困惑；关心学生身体健康和安全，重视学生的安全教育、安全管理，及时消除安全隐患，让每个学生都能健康成长。
五、成立组织
1、成立合肥六中师德标兵评选工作领导小组，成员情况如下： 组
长：王
勇
副组长：牛和荣、马
剑、孔祥斌
成
员：各处室、各年级部负责人、工会负责人
下设领导小组办公室，常设办公地点在党委办公室，主任由彭强兼任。
2、成立年级部评审工作小组，成员由级部主任、副主任、组团长及德育干事共7人组成。
六、评选办法及程序
（一）教师推荐
1、个人填写申报表（见附件），向年级部评审工作小组提交申请；
2、年级部评审工作小组根据教师平时表现、工作量、工作业绩，尤其是师德感人事迹，进行无记名投票，确定推荐人选。
（二）行政人员推荐
1、个人填写申报表，向校长室提交申请；
2、校长室参照教师评审条件向领导小组提名，领导小组审议后确定推荐人选。
（三）领带小组审议
评审工作领导小组组织被推荐人述职，确定次序，作为向上级主管部门推荐的依据。
（四）公示
对评选结果在校内进行公示，接受群众监督和举报。
七、教职工有下列行为之一的，取消参选资格：
（一）组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的；
（二）体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生的；
（三）无正当理由，不完成教育教学任务，或不服从工作安排，造成教育教学工作损失的；
（四）擅自缺课、调课或离开教育教学岗位，影响正常教育教学管理秩序的；
（五）擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的；
（六）利用教育教学职务便利，收受各类招生学校钱物等利益的；
（七）在学校招生工作中，违反招生政策，向考生及家长虚假宣传、私自承诺，误导考生及家长，或强迫考生填报志愿，扰乱招生工作秩序的；
（八）索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益的；
（九）疏于保护学生合法权益，损害学生人身安全和健康，或因失职、渎职造成学生人身安全事故的；
（十）扰乱社会管理秩序或违反社会公德，损害教师形象的；
（十一）其他违反师德的行为。
八、奖励方式
1、召开表彰大会，授予“师德标兵”称号，给予适当物质奖励。
2、记入教师业务档案，作为年度考核的重要依据。
3、作为岗位聘任和职务评聘的重要依据。
4、排名在前的，作为推荐评选上一级“师德标兵”的推荐人选。（须根据上级文件要求确定具体人数）
九、本方案由合肥六中师德标兵评选领导小组负责解释。
二○一二年三月三十一日
