合阳中学有效教学讲义指导单 —高三一轮政治复习(必修三)问渠哪得清如许,为有源头活水来!
第二单元《文化传承与创新》
③既要反对守旧主义,又要反对历史虚无主义。
(3)重要途径之二:(对待外来文化)“面向世界,博采众长”。即要处理好文化的“民族性”与“世界性”的关系。
①不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明进步发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 ④既要反对封闭主义,又要反对民族虚无主义。
7、文化创新的正确方向
(1) 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对错误倾向:既要反对“守旧主义”和“封闭主义”倾向,又要反对“民族虚无主义”和“ 历史虚无主义”。
(2) 我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
(二)点拨:
1、准确理解社会实践与文化创新的辩证关系(见《优化方案》P142)。
2、全面了解文化的继承、发展与创新的关系(见《优化方案》P142)。
3、正确理解文化创新要面向世界,博采众长(见《优化方案》P143)。
4、易混易错:(1)不同民族文化之间相互交流,就是要广泛吸收外来文化。(2)社会实践是文化创新的唯一途径。(3)文化创新的源泉来自于创作者的灵感。
(三)应用:高考中,本考点以选择题和材料分析题的形式出现,主要考查文化创新的源泉、动力、作用及途径。
第五课文化创新
(一)内容:
1、文化发展的实质:在于文化创新
2、文化创新的源泉:社会实践。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化 。
3、文化创新的动力:社会实践。社会实践的不断发展要求文化创新,社会实践提供了文化创新的条件。因此,社会实践对文化创新起决定作用。
4、文化创新的意义、作用:
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本根本目的,也是检验文化创新的根本标准。因此,文化创新反作用社会实践。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
(4)文化创新是新时期繁荣社会主义文化的必由之路。
5、文化创新的主体:人民群众。要充分发挥人民群众的实践主体作用,促进文化的发展。
6、文化创新的途径:(1)根本途径:立足于社会实践。
社会实践是文化创新的源泉、动力,立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)重要途径之一:(对待传统文化)“继承传统,推陈出新”。即要处理好文化的“继承性”与“时代性”的关系。
①文化创新不能离开传统文化,离开对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。 ②体现时代精神,是文化创新的重要追求。
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我读我思我研我评我创造!