数学学科说课的基本要求
简单说明：如我叫***我说课的内容是九年义务教育九年制数学科教材第*册第*章的第*节《***》的第几课时教学，下面我就从教材简析，教法选择、学法指导、教法、设计思路等各方面就本节课的教学设想简单说明。
一、说教材
1、说教材内容
本节课所学内容是什么？包括本节课的内容是第几册、第几章、第几节的什么内容？
2、说教材的地位和作用
所说本节在本章前后知识的联系和作用，是哪些知识的扩展、延伸或应用，为后面学习哪些内容奠定基础。
3、说教学目标
①知识能力：即让学生通过本节内容的学习，学会了什么？了解哪些知识？掌握哪些知识？
②说过程与方法，即本节通过什么样的途径、手段、培养了学生什么样的能力（如观察能力，分析能力、推理能力、计算能力、作图能力等）
③情感态度价值观，即学生的学习兴趣、学习态度、学习的双边活动、学生的学习积极性，对学生的德育教育、教材的人文性等）
4、说教材的重点、难点。
要说本节教学内容的重点是什么？为什么是重点？此重点在本节教学中的地位、作用。本节教学的难点是什么？教学过程中要怎样突破？
二、说教法。
说本节教学过程中都运用了哪些教学方法，它的理论根据是什么？在教学中是怎样体现这些方法的？最后的教学效果如何？完成了哪些教学目标？
三、说学法
这节课在指导学生学习方法和培养学生学习能力方面主要采取哪些方法？如：分析问题方法，由特殊到一般的归纳方法，由实际问题建立数学模型的方法，由因索果，由果索因的分析方法等等。
四、说教学进程
说本节课的完整教学思路。
说教学中学习新内容的方法与效果、会存在怎样的问题。
说教授新知识中的整体设想、教学环节、教学过程中学生的学习积极性、学生的主观能动性，全体作用发挥的会如何？
说教学中怎样进行认知过程的教学，预期达到怎样的效果？
说教学中对所学知识的巩固、训练的做法和预期效果。
说课堂小结的内容与理由。
说作业的布置与理由。
五、说本节课总体上的得与失，今后的改进措施。
