【缔造完美教室 书写生命传奇】
冯瓴中心校追梦班设计方案
制订人：张广文朱锋
根据新教育实验课题之一“缔造完美教室”的工作要求和县教育局会议精神，结合我校《缔造完美教室实施方案》和我们从班级具体情况出发，制定了以下活动实施方案。
一、完美教室追求目标
1、把学生当作一个真正独立的个体来尊重，与之进行平等的沟通和交流。
2、课堂教学开放、民主，学生参与面广。
3、为学生创设讨论交流的平台，尊重学生的独特体验。
4、学生乐学、愿学、敢于质疑。
二、完美教室追求途径
1、教师加强心理学、教育学知识的学习，提高与学生沟通的能力。
2、教师精心备课，既备教材，又备学生，做到课上关注每一位学生的发展。
3、课堂上，教师严慈有度，调动每一个学生的积极性，课堂气氛和谐，学生乐学，老师愿教。
4、通过各小组活动，提高学生的综合素质和能力。
三、班级文化构建总体目标
1、班级名称：追梦班。
含义：希望每一位学生都能拥有自己的梦想，并努力追求它，故取名：追梦班。
2、班徽：
设计理念：四周冠以 “冯瓴中心校追梦班” 汉语和英语,中间部分以黄色为底色，外加一个太阳，代表着梦想与希望，“追梦”二字的首字母“z m”置于黄色之上，m设置成艺术字，像起伏的高山，象征追梦的重重困难，z与太阳融合，象征着一位奔向山顶的追梦人。
3、班级口号：心中有理想再累也快乐。
4、使命：缔造完美教室，享受教育生活。
5、价 值 观：让教室成为每一位学生向往的地方。
6、班训：勤奋快乐团结友爱
7、班歌：《步步高》
8、班级标识、图腾：（一双大脚）
目的：踏实的一个脚印一个脚印走下去，收获自己美好的未来。
四、有计划的班级活动及节日活动
1、积极开展“晨诵、午读、暮省”活动，扎实推进班级读书活动，营造书香班级。①引导学生扎实开展晨诵、午读活动。每周的晨诵时间，每次20分钟；诵读的形式可选择多种方式，如：素读、导读、自由读、读讲结合等，也可以进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。②利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。③设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。班内充实“图书角”藏书，开展班内图书“以一带多”活动，（即：学生自己带到班内一本书，共享班内多本书）教师推荐优秀书籍，通过学生捐助，人与人、班与班进行漂流，丰富知识。④每月举行一次诵读擂台赛，评选班级 “小书虫”、“小书迷”、“小硕士”、“小博士”等 ，以此激发学生们的诵读热情。⑤每学期开展一次读书展评活动。以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、课本剧比赛、辩论赛等“诗文书画比赛”比赛评比等活动。⑥学生建立扑克牌式的经典诵读卡，
随时进
行诵读，便于记忆。⑦建立学生的诵读档案，积累好一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验积累等。
2、有利用网络优势进行教育孩子，并积极引导孩子科学合理地利用网络。我班建立了教育在线博客：hq冯瓴追梦班，qq群：52024527，用来联系家长和帮助学生建立成长记录，记录学生的每一个阶段的缩影，活动照片，成长照片，书法，每周写话，美术作品等以“班级动态”主要发布班级、学生、活动等的动态一一拍成照片或写成文章保存下来。
3建立浓郁的班级学习氛围。建立“每周一星”评比活动：主要是评比作业，好人好事，劳动，文明礼貌，遵守学校和班级制度等情况来评测；班级寄语：在教室后方放一展示板，有教师和学生一起书写的祝福语，节日活动，愿望等在展示板上粘贴成一个“❤”形的寄语集合。
4、班级教师和班会活动开发：开发生日课程——感恩的心，感谢有你；端午节:尝试包粽子，煮鸡蛋，并做好记录；麦收时节：带领孩子收割小麦，体验劳动；其他班会活动等。
五、科学有效、富有班级特色的班级制度：
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
追梦班班级规章制度
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任、老师每天晨午检。
二、学生职责
1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉，不准吃零食。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。
三、值日生职责
1、按时值日，每天按时打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。
四、班长职责
1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。
2、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。
3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。
4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。
五、卫生委员职责
1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。
3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
六、请假制度
1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假。
2、本人必须提前向班主任请假。如果有病必须由家长亲自来请假。
3、请假人必须在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。
七、班委会职责
1、班委会由班长、副班长、学习委员、、体育委员、语文课代表、数学课代表、艺体课代表、图书管理员等成员组成。
2、每个成员必须遵守班级的规章制度，热爱班集体，积极维护班级的荣誉，为班级贡献自己的力量。
3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。
4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。
5、学生遇到问题，应由班级委员及时上报班主任、老师处理。
每一个开始和结束，每一次胜利与失败，都换来一次次真正的心跳与微笑。 缔造完美教室，书写生命传奇。
冯瓴中心校追梦班
二〇一一年五月十一日
