顾湾完小贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料 尊敬的各位领导：
首先，我代表顾湾完小对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。
一、学校基本情况；顾湾完小座落在海岱镇顾湾村，是一所六制中心完小；
二、学习宣传情况；自新《义务教育法》颁布以来,我校从全面贯彻科学发观；把新《义务教育法》的宣传教育列入新学期的工作；通过集体学习与个人学习相结合等方式组织教师学习，对实施新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读。
下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：
一、学校基本情况
顾湾完小座落在海岱镇孔湾村，是一所六年制完全小学，创建于1975年。学校占地面积近8671多平方米，建筑面积4090平方米。现拥有12个教学班，在校学生707人，领导机构设有校长、教导主任、总务主任、营养管理员、大队辅导员各一名。教职工25人，专业结构配置基本合理。现有教学楼一幢，2015年危改兴建1897平方米教学楼一栋，新食堂面积400平方米，厕所160平方米，老教学楼属于C级危房，面积1633平方米，现已停用。校园布局合理，功能区划分清晰，整个校园现已经重新规划，正在筹划建设运动场。我校所辖原顾湾村、孔湾村、袁家湾村等5个自然村。入学率、巩固率、完成率均达100%。
二、学习宣传情况
自新《义务教育法》颁布以来,我校从全面贯彻科学发展观的高度，把义务教育法的学习宣传和贯彻实施，作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好：
1、把新《义务教育法》的宣传教育列入新学期的工作计划，作为教师培训的必修课和普法工作的一个重要内容。通过集体学习与个人学习相结合等方式组织教师学习，对实施新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读。通过学习，教师们充分认识到：新《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定，进一步明确了义务教育的方针和目标，为全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，促进人的全面发展提供了法律保障；新《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来，明确各级政府应当合理配置教育资源，为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平提供了法律保障。
2、在教师学习的基础上，认真制定宣传教育计划，结合少先队活动、班会等活动载体，开展形式多样的学习宣传教育活动，用社会实践、主题班队会等活动方式营造宣传氛围，做到让新《义务教育法》在学生中入眼、入耳、入脑、入心。开学期间，我们在校门口悬挂宣传条幅；在学校附近的主要路口拉过街标语。同时设计和制作义务教育宣传栏，在学校显著位置张贴《义务教育法》的宣传版面，各班利用黑板报、文化长廊等办校内义务教育宣传栏，宣传新修订的《义务教育法》的亮点和精神实质。
3、为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我校首先做好义教与幼教的衔接，在一年级入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。
4、加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标，让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证小学学生毕业率达到100%。
三、学校管理情况
1、校园文化建设
根据上级主管部门的部署和要求，学校形成了校园文化建设的基本思路：以“十八大”精神为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的文化活动为载体，全力打造“平安校园，魅力校园”，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育发展的有效载体。 从本校实际出发，学校聘请专业人员对校园整体布局进行了科学规划。精心设计校园环境，做到环境育人，让文化元素时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，让学校成为蓓蕾绽放的花园。
我校近年来在全镇教学成绩排名稳居全镇前三名，今年在全镇教学成绩排名第一，全镇举行的各种活动均获得好的名次。学校培养具有世界眼光的合格小公民。
我校在“硬件”建设中注重了“硬件”的功能开发，做到了让每一面墙壁会说话，一花一木都“关情”，体现出强烈的教育性，努力实现了每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能，将传统文化赋予现代精神，科学中蕴含人文情怀。
我校根据社会发展趋势、学校的实际情况及办学特色，提出了“创和谐校园、育时代新人”的办学理念、“团结拼搏负重奋进、自加压力敢于争先”的校训、“文明尚德、尊师爱生”的校风、“乐教爱生、启智崇真”的教风、“爱学善思、励志笃学”的学风。诠释学校文化底蕴，加强“爱校”和“礼仪”教育。为此，我们设立了学校荣誉室，通过展示，让学生知晓学校所取得的成就，提高学校在学生心目中的地位，从而产生凝聚力，形成校园精神。我校还对学生进行了以礼仪教育为主题的养成教育 ，从学生的语言、行为、学习、生活等一点一滴的小事做起进行文明礼仪教育，在校园内营造了文明礼貌、积极向上的氛围。
2、标准化及义务教育均衡建设 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
一是硬件建设。目前学校占地面积近8671多平方米，建筑面积4090平方米。其中绿化带80多平方米，教学楼一栋，食堂一栋。学校有图书共有8000余册。电子白板教室2个，现已投入使用。学校有办公电脑5台，全部计算机光纤入校，接通远程教育系统，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。 二是经费管理。近年以来，农村教育义保经费足额到位，教师工资能按月发放。我校按上级标准，严格实行“营养餐”，在校学生全部享受“营养餐”，学校收费严格按一费制标准进行，无一例乱收费现象。在上级领导和有关部门的领导和支持下，经学校多方筹措，安装了电子白板，智能广播系统；对校园文化进行了整体设计制作；几年来，我校的硬件设施不断增多，办学条件逐步完善。为确保学校经费能正常运转，确保学校不产生新债务，我们学校一直坚持科学理财；三是强化师资队伍建设；四是学校安全管理；
五、存在的问题；１、校园文化建设还不够丰富多采；２、专职教师紧缺，小三门课程无法更好的开展；
3、对学生和教师的评价与考核有待于建立一套科学的制度评价体系；
4、学生的综合素质不够理想；
四、是强化师资队伍建设。教育的竞争越来越表现为教师素质和能力的竞争。我校之所以能取得今天的成绩，归根结底，是得益于有一支思想好、素质高、业务精、能力强的优秀教师队伍。在培养教师队伍过程中，我校重点抓了两个“强化”。以师德建设为龙头，强化教书育人的责任心。通过“学、议、查、评”开展活动；以业务培训为抓手，强化教书育人的技能。首先是抓继续教育，制订了一系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度，在时间上给予保证，经济上给予支持。还经常性地通过“走出去”和“请进来”等方式，选派教师外出学习取经，通过网站听取专家讲课，不断拓宽教师视野，及时接受教育前沿理论的熏陶，教师的学历水平、业务能力得到不断提高。其次是抓常规工作。学校加强对教师备课、上课、作业、辅导等方面的常规管理力度，督促各教研组注重做好从备课到上课一系列活动的有效性的研讨和实践。
五、是学校安全管理。学校一直十分重视安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，后勤等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。牢固树立了“安全无小事”意识，从大处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓安全、时时想安全、事事有安全的学校安全管理良好氛围。多年来，我校未出现任何安全事故，学校财产和师生安全也从未受到过任何的损失和伤害。
六、存在的问题
１、校园文化建设还不够丰富多采。 ２、专职教师紧缺。
3、对学生和教师的评价与考核有待于建立一套科学的评价体系。
4、学生的综合素质不够理想。
七、今后努力的方向
要进一步认真学习《义务教育法》，进一步提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育水平。今后我们重点抓好以下工作：
1、抓质量，针对学生实际，开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动，丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心学困生和留守生的成长。注重以规范教育教学管理为目标的过程管理，力争我校教学质量稳中有升。
2、抓安全，保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教育教学秩序。
3、抓校本研修，加快教师职业成长，确保一支相对稳定，较为成熟，专业过硬，技能过关的教师队伍。
4、抓德育，强化未成年人思想道德教育，突出留守学生管理，注重校园文化建设，强力推进班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、大力推进普法工作，依法治校、依法治教，民主管理，大力推进以校务会、教职工大会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校，大力推进校务公开。
6、抓改革，创新管理制度。探索现代学校管理办法，制定一套科学的评价管理体系，使学校管理将民主化与科学化融为一体，努力促进学校管理再上新台阶。
总之，学校工作千头万绪，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的农村示范学校。最后，恳请各位领导给予批评指正。
顾湾完小 2019年9月18日
