教师技能大赛活动总结
为了活跃校园气氛，丰富学生课外生活内容，提高我系学生在未来工作中的实践能力。同时也为提高我系学生的讲课水平和专业知识应用水平，突出师范专业的特色，我部于2011年4月7——12日举办了一场主题为“我的讲台我做主”的未来教师技能大赛。现把比赛活动做以下总结：
一、活动流程：
初赛：
1.3月21日打印“未来教师技能大赛”通知并发放到各班。另外绘制了若干海报和宣传板。
2.3月25日登记、整理选手参赛名单。并开始申请活动教室和邀请复赛评委。
3.4月6日召集参赛者开会，公布比赛时间、地点以及注意事项。会后进行抽签决定出场顺序。
4.复赛共进行了三场：4月7日A场，8日B场，9日C场。每场地点为东区主楼406教室。每场时间为18：30——22：00
5.初赛成绩前10名的选手进入了决赛。4月11日早晨将进入决赛的选手名单以海报的形式张贴在校园各个宣传栏。 决赛：
1.4月11日联系决赛评委、主持人、嘉宾。并制作打印评委和嘉宾邀请函。
2.4月11日召集进入决赛的选手开会，告知选手决赛时间、地点、注意事项。会后进行了抽签。
3.4月12日中午布置会场，并核实一下决赛评委是否都能按时到场。
4.4月12日16：00——18：30举行了未来教师技能大赛的决赛。
5.决赛后石东升老师对每位选手的表现做了精彩细致的点评，最后姚勤智老师做了总结发言。 6.评委老师为获奖选手颁发奖品。
取得的成绩：
1.我系领导和教师高度重视此项活动，学生参与积极性高。
2.在每一场比赛中，每位选手都能挤出时间进行备课，并积极制作比赛所用课件，不懂就问，主动向有经验的老师和同学请教，在短时间内基本做到人人都能独立完成授课。在比赛准备的过程中激发了自己的学习积极性，也使自己更加深刻地理解了教师这个光荣的职业。达到了活动预期的效果。
3.比赛过程中各位选手都能按照比赛要求进行授课。基本上做到了教学态度和蔼，教学目标明确，教学过程完整，教学内容充实，教学方法得当，课堂气氛轻松、活跃、提问与讨论等环节能引发学生学习的主动性和积极性。 4.本次比赛活动获得广大师生的一致好评。
有待改进的地方：
1.限制报名人数，每班报名人数应控制在5人左右。 2.找全背景音乐，包括活动人员入场音乐，和颁奖音乐。 3.及时对课件进行备份。
竞赛结果：
1.一等奖：
2.二等奖：
3.三等奖：
4.优秀奖：
附： 评分标准
获奖选手名单 经费预算
文
2011年4月16日系中
