《寒号鸟》教学重难点及确定依据
教学重点
1．认识15个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”；理解“晴朗、劝告、啰唆、冰窖、哀号、得过且过”等词语。 2．分角色朗读课文,理解寒号鸟被冻死的原因。 教学难点
理解课文内容，懂得“现在懒惰，将来难过”“得过且过”是没有好结果的和只有通过辛勤的劳动才能得到美好生活的道理。 确定依据：
本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。每一个故事，都不只是单纯地叙述一个动听的故事，而是要通过这个故事让我们明白一些道理。所以我认为，这篇课文的重难点就是要让学生明白好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。并且小学低段的教学重点就是识字与阅读，所以我们要将重难点与他们紧密结合。
《《寒号鸟》教学重点及确定依据.doc》
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