北京全封闭式(TIP)教师英语口语培训总结
我于2012年8月4日至8月25日，参加了由美中教育机构和北京大学继续教育部主办的第64期全封闭英语口语培训班。首先，非常感谢领导给予我的这次宝贵的学习机会，其次，这次学习无论是在提高教师英语水平，更新教学理念，还是人生态度方面都让我受益匪浅。现将主要学习内容与感受总结如下：
一、更新了教学理念，丰富了教学方法
TIP与中国传统的教法截然不同，在这里，通过英语口语训练，使英语学习成为一件很快乐、很充实的事情，可以在游戏中、音乐中、电影中、聊天中提高学生学习英语的兴趣，进而提高英语水平。真正做到了寓教于乐。TIP把传统的教师为中心转变为环境为中心，学生为中心，制造了全英语的学习环境，把学习的道理交给了学员，使学员自己成为学习的主人。而教师的角色是辅导者、监督者、激励者。这正是我们英语新课程改革孜孜以求的目标和效果。TIP外教在给我们上课时，自然地以学生为中心，通过精心设计各种活动和教具（任何物品都可能会成为教具），让学员在分组讨论、辩论以及各种各样的课堂游戏里，在轻松快乐的氛围中完成了教学目标。今后我将一定会把TIP所学的知识、理念、游戏融入到教学中，以学生为中心，课堂上引导学生在做中学，学中玩，练中会，学生一定能够很好地掌握所学的知识。
二、TIP理念新颖，方法独特
1、培养了学习英语的自信心，让我们忘记羞怯，勇于用英语交流。TIP 始终不渝地鼓励学员，培养学员的自信和积极的人生态度。例如，我们可以从TIP的ABC宝典中一管窥豹。A代表“Attack your limitation”，意为挑战极限；B代表“ Build your confidence”，意为建立自信; C代表“Commit yourself”，意为全力以赴。每天用最大声喊出ABC宝典，是每一个TIP 学员必须做的功课，这是TIP提供给学员不可或缺的精神食粮。
2、TIP给我们提供了一个“English only”的环境，从早上起床到晚上睡觉，英语是唯一的交流语言。TIP在教室里、走廊上甚至是宿舍里，都张贴了英文画报、激励性的英语口号等； TIP学员从早上起床到晚上睡觉，吃饭的时候，走路的时候，每个人都强制性地要求用英语交流，不能够使用中文。如果说中文，学员会得到citation(罚单)。如果citation达到三张后，学员将面临劝退或者拿不到培训结业证的风险。通过以上办法，大部分学员能够迅速地进入全新的学习英语的状态，汉语的话语习惯强制性地转为了英语的话语习惯，思维方式也随之有所改变。每天浸泡在这种语言环境当中,不知不觉中我们的英语听力口语水平得到了提高。
三、提高了师德水平，增加了敬业精神。
1、TIP的Morning Motivational Time (清晨激励)是让我最难忘的时段，它培养了我们积极的人生态度，让我重新审视思考我的生活态度包括职业态度。在每一天的Morning Motivational Time里，我们会阅读一篇由外教精心挑选的英语文章，这些文章让我们感受到英语的
优美，激发了我们学习英语的热情，同时更重要的是它鼓励我们直面困难、正视失误与失败，告诉我们幸福的生活不是找到那个正确的人而是自己成为正确的人、认识自己，面对自己、建立自信心，不要与别人比较、尽自己最大的努力等等。在这个过程中我们正视了自己的人生观和价值观，这必然对我们的职业态度有积极的影响，最终实现师德水平的提高。
2、外教不但敬业而且关爱学员，这提高了我们的师德水平，增加了敬业精神。我们的外教Paula对所有的学员都非常地热情友善，在工作中富有激情和责任心。每天他们站在教室门口，微笑着迎接我们，他们都工作认真负责，兢兢业业，多才多艺。他们那种敬业精神很值得我们中国人去学习。更值得一提的是：他们能爱每一个学生，对待学生如同自己。例如：不管在什么情况下，她对学员总是不停地鼓励：“Good Job! You can do it!”。在他们不停的鼓励下，我们完成了一个又一个自己本以为不能够完成的任务。其实外教很清楚每个学员水平能力之间的差异，但是他们并不以此为界限去认定一个人，而是从不同的角度去发现大家的优点，不断地鼓励大家去挑战超越自我，最终也没觉得谁是班中最好的和最差的，因为我们听到的只有鼓励对所有的学员都非常地热情友善，在工作中富有激情和责任心。
总之，忙碌的T.I.P.生活让我过得很充实，也很有意义！这段生活培养了我，磨练了我，使我变得更加的自信与乐观向上！我辛勤地学习，积极的付出，全身心的融入T.I.P.，它给我带来了丰硕的果实，亦使我获益匪浅。在整个21天的培训中，我们积极踊跃地参加各种
活动；我们克服了一切困难，尽管物质条件比较艰苦，但我们发挥了团队精神，互帮互助，相互激励，师生间结下了深厚的友谊。可以说，这是一次比较成功的、富有成效的培训。
2012-08-31
