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北伐战争教学设计

发布时间:2020-03-02 21:13:07 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

北伐战争教学设计

一、课程标准:

知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 了解南京国民政府成立的主要史实。

二、学习目标和要求

1、知 识与技 能:中国国民党“一大”的主要内容,黄埔军校的建立,北伐战争的胜利、主要对象、重要战役,南京国民政府的建立。

2、过程与方法:阅读课文、史料和图片,加强对相关知识的了解

3、情感态度与价值观:中国共产党人始终把国家、民族的利益放在首位,不惜为之抛头颅、洒热血。

三、学习重点、难点

1、重点:国共合作;北伐战争的胜利进军

2、难点:新三民主义与三大政策的关系

四、学法指导

(一)国民大革命

1、前提:国共合作

原因

2、发展:黄埔军校的建立

(1)、

年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州举行,孙中山主持大会。大会确立了“

”的三大政策,并重新解释三民主义。国民党“一大”成为第一次国共合作正式形成的标志。 (2)、中国共产党成立后,先后组织了

罢工、

罢工、

罢工。但第一次工人运动高潮遭到了镇压。残酷的现实使中国共产党认识到必须建立

(3)、

年5月,

在广州创办“中国国民党陆军军官学校”。由于设在黄埔,又称“

”。目的

特点

。孙中山亲自兼任军校总理,蒋介石任校长。不久,共产党员

出任军校政治部主任。影响

3、高潮:北伐战争

(1)、1925年7月,广州国民政府成立,目的:为了铲除

,把革命推向

, ________________决定北伐。

(2)、对象:北伐的主要对象是

三股军阀势力。 (3)、过程:

年7月,国民革命军正式出兵北伐。北伐军采取“

”的战略方针,首先向湖南、湖北进军,直指军阀

。 ②在北伐的胜利进军中,北伐军在

击破吴佩孚据险防守的防线,攻克武汉三镇。以共产党和青年团员为骨干的

英勇善战,屡破强敌,为国民革命军第四军赢得了“

”的美誉。 ③在各地群众的支持下,北伐军占领湖南、湖北后,又连克九江、南昌,歼灭

主力,北伐战争取得重大胜利。

④结果

4、结果:国名党右派叛变革命

(1)、

日,蒋介石在帝国主义和

支持下,在上海大肆屠杀共产党员和革命群众,制造了震惊

。4月18日,蒋介石在南京成立国民政府,这个反动政府代表

的利益。 (2)、

月,隐藏在革命队伍中的另一个阴谋家

在武汉制造了

。至此,第一次国共合作彻底破裂,轰轰烈烈的

失败了。

(3)、失 败含义

(4)、失败原因

5、功绩

6、评价

7、经验教训

五、练习检测

(一)达标反馈

1、国民革命失败的原因有(

) A、黄埔军校的建立

B、“四一二”反革命政变

C、汀泗桥战役

D、贺胜桥战役

2、国民革命北伐在两湖的对象是(

A、吴佩孚

B、孙传芳

C、张作霖

D、曹锟

3、1926年国民政府北伐的目的是(

A、打土豪、分田地

B、消除内乱打倒军阀

C、统一中国为真正民主共和国

D、打倒帝国主义、推翻军阀统治,统一中国

4、南京国民政府的建立者是(

A、汪精卫

B、蒋介石

C、孙中山

D、张作霖

(二)延伸拓展

1、标志着国共两党第一次合作的是(

A、中共一大的召开

B、中共二大的召开

C、中共三大的召开 D、国民党一大的召开

2、第一次国内革命战争时期,中国共产党最深刻的教训是(

A、要警惕统一战线内部的野心家

B、要和农民保持巩固的联盟 C、无产阶级必须掌握革命领导权

D、共产党必须有明确的革命纲领

(三)巩固练习

阅读下面材料

“帝国主义者及其卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府建设永无希望,而中华民国惟一希望所系之革命根据地具有被帝国主义及卖国军阀联合进攻之虞。 本党为实现中国人民之惟一的需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。” 请回答:(1)、从北伐宣言中看,北伐的目的是什么? (2)、宣言中所指卖国军阀有哪些? (3)、宣言中的“本党”是哪个党?

2、北伐军胜利进军的原因有哪些

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