理解记叙文中描写的作用
－－－环境描写
一、环境描写的主要作用：
1、交代事件的社会背景
2、渲染故事的气氛
3、烘托人物的心理
4、推动情节的发展
5、深化作品的主题
二、作用辨识
根据你对环境描写作用的基本理解说说下列描写分别有什么作用？
1、这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面„„微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
2、第二天中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又众人地爬下来洗澡了。
3、我一个人慢慢地走在路上，月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。
4、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面
预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
5、我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的
沙地来，上面深蓝的天空挂着一轮金黄的圆
月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
三、能力训练
好人的成本 马德
去年盛夏的一天，一丝风也没有，天闷
热得厉害。
街道上，行人寥落，车辆仿佛也耐不
住这火烧火燎的热，箭一般穿梭着。午后刚
过，先是有一阵劲风刮来，接着，豆大的雨
点便噼里啪啦砸了下来。 这雨多少有点猝不及防。街两边的摊点立刻忙乱了起来，大家都急着收摊，谁也顾不上谁。正准备打车往单位赶的他，见路边有一个衣服摊还没有拾掇完，便赶紧跑过去帮忙。
是一个女人的摊位，女人正忙乱而惊慌失措地收拾着。“大姐，我来帮你。”他喊了一嗓子。女人几乎连看都没顾上看他一眼就点了点头。他利落地把挂在衣架上的衣服摞在一起，又利落地用塑料布包裹起来。还有一个小女孩，也跑前跑后地忙着。倒是女人颇为吃力，她把衣物整理在一起打包的时候，甚至用上了膝盖和下巴。着急也不至于这样吧，他觉得有些蹊跷。待女人转过身的时候，他发现，女人只有一条胳膊，而另一条被雨淋湿的空袖管，此刻正紧贴在上衣的前襟上。
他的心中立刻升腾起一种悲怆的责任感。他加快了速度，当更加密集的雨到来的时候，所有衣物都已经装好并放置在了一旁的农用三轮车里，就连布篷、铁架等零散的东西，也都归置到了背雨的地方。
大家都湿透了。雨水顺着发梢流下来，眯了他的眼睛，他抹了一把，四下环顾，见
一切都收拾停当了，就和女人打招呼，说：“大姐，我走啦。”女人拉着女孩的手，眼中满浸着泪水，嘴唇哆嗦着，似乎要说什么，但说不出来。他看着女人紧贴在衣襟上的空袖管，也苦笑着，不知道说什么好。
与她们告别后，他的心里很不是滋味，毕竟，今天这个在生活的艰辛中挣扎的女人给了他很大的触动。刚走了没几步，那个女孩气喘吁吁地追上了他，女孩说：“叔叔，妈妈说，你是一个好人！妈妈下岗半年以来，你是第一个肯帮助妈妈的陌生人。谢谢你，叔叔！”
说完后，女孩向他深深地鞠了一个躬。 你是一个好人！坐在出租车中的他反复地默念着这句话。他回想着刚才所做的一切，他发现，在这个世界上，做一个好人，需要付出的，其实，并不是很多。 思考：
1、文章第一自然段的环境描写运用哪些
修辞手法？突出了景物的什么特点？这处自然环境描写在文中起到什么作用？
答：夸张、比喻、拟人突出了，突出了天气的闷热。作用：交代了故事发生的时间、背景，为情节的发展做铺垫。
2、文中多处写到雨，请你把这样的句子找
出来，并体会它们的作用。 答：写雨的句子有：（1）午后刚过，先是有一阵劲风刮来，接着，豆大的雨点便噼里啪啦砸了下来。（2）当更加密集的雨到来的时候，所有衣物都已经装好并放置在了一旁的农用三轮车里。（3）雨水顺着发梢流下
毛病又犯了，为了不影响我的学习，为了给我一个安静的学习环境，他每天晚上总说去拜访亲戚，而那只是他的托辞罢了，也许他来，眯了他的眼睛，他抹了一把，四下环顾。
每天都在这昏黄的路灯下徘徊。
腊月里的天作用：推动故事情节的发展。
3、结尾处划线句属心理描写，你能通过几句景物描写烘托一下这种心理吗？
示例：雨停了，迎面吹来了一股清凉的风，远处一条彩虹横架空中，是那么的美丽。
路灯下的身影
父亲是一名工人，一名普普通通的工人。但父亲用他的双手为我撑起了一片天，一片阳光明明媚的天。
一次
（1）
“当——” 已经12点钟了，早已疲倦的我伸着懒腰，这么晚了，爸爸还没有回来；我焦躁地拉开了书桌前的窗帘。
（2）
，小街上的路灯还亮着，我忽然看见路灯下有个人影在徘徊，这身影是如此熟悉，真是太熟悉了。像爸爸，太像了，可是爸爸不是去朋友家作客了吗？那身影突然停了下来。仰头朝我的小阁楼上望着。
是爸爸，是他。他似乎在不停地咳嗽着。我的心里不禁一颤，明白了许多。爸爸的老
冷得让温室里的我都缩手缩脚的，更何况是街道上的爸爸呢？而且他的身体又那么差……
我的眼睛润湿了，泪在眼眶里打着转转，我强忍着不让它流下来。外面的雪似乎又大了起来，爸爸还在灯下徘徊，他不停地咳嗽着，咳得很厉害，我只看见他的肩膀在不停地颤抖着。他搓着手，跺着脚，终于，他难过地蹲下了身子，很艰难地。我的泪顿时像断了线的珠子不停地往下滴，我拉开了窗户，朝着街道上喊：“爸爸，爸爸……”我哽咽了，一句话都说不出来，只觉得心里好乱好乱。爸爸艰难地站起来，冲我尴尬地说着：“爸爸酒喝多了，蹲在这歇一会儿，不早了，你也该休息了。”
我抓起爸爸的外套便往楼下奔，朝街道上跑去，我哭，不停地哭，冷风不禁让我连打了几个冷颤。爸爸心疼地跑过来，搂着我说：“别着凉，以后爸爸一定早点回来。我那朋友真是太热情了，不停地让我喝酒……”他还在说着什么，我没有在意，只觉得那些飞舞的雪花好美好美……
思考：
1、下面两句话是从文中抽出来的，请依次把它还原到横线上，依次应为：
Ａ．鹅毛大雪纷纷扬扬地飘舞着，寒风放肆地呼啸着；
Ｂ大雪被寒风吹得乱舞，迷蒙了我的双眼
（1） Ｂ、（2）Ａ
2、“外面的雪似乎又大了起来，爸爸还在灯下徘徊，他不停地咳嗽着，咳得很厉害……”一句中“似乎”能否去掉，为什么？
答：不可以去掉。“似乎”表明是主观上认为，渲染了故事的氛围，反衬父爱的深沉、伟大。
3、结尾处写道：“我没有在意，只觉得那些飞舞的雪花好美好美……”，这里对雪花的描写有什么作用？
答：表现了我对父亲的理解，深化了主题，讴歌父爱的无私。
4、“那些飞舞的雪花好美好美”，为什么“我”觉得雪花好美好美？
答：因为洁白的雪花是纯洁的象征，它正像父亲的品质一样，所以“我”觉得今天的雪花格外地美好。
