江苏发展，百年积淀
——观《关键在人》有感
纵观历史，中国发展的长河中，教育占据了主导的地位。古有百家争鸣，现有多种多层的教育理论。可以说，人类自产生之日开始，教育便伴随与我们的左右。
“教育”二字，我们应该拆解开来看。“教”即教学，“育”即育人。“十年树木，百年树人”，教育的力量，要在长久的未来才能够真正地体现。追溯到上世纪初，清朝政府已经了解到教育对经济的促进作用，而不是单单有助于政治斗争的有力武器。但是清政府的闭守自珍导致其灭亡，其教育的作用，在将近半个世纪之后，才开始逐渐体现。
新中国的成立经历了巨大的挫折，在当时的年代，百废待兴，人才的短缺不可想象。由此，新中国格外地重视教育。1951年的首次教育改革，不光提出了教育方面的新要求，更取长补短地保留了相当一部分老的制度。至此，教育的经济作用才真正体现。
江苏的教育一直是中国首屈一指的，也在全国起着带头的作用。说到江苏南通的教育，不得不想起了清末著名的实业家：张謇。张謇创办了著名的大生纱厂，在清朝末期这样一个百业俱衰的年代，不仅没有衰退，反而逐步成长发展。大部分人可能只知道张謇带动了南通的经济，而对于他的另一项功绩却不为所知。那就是，创办了南通高等师范学校。作为一所百年老校，在这一个世纪之中，南通师范向社会，向中国输出了无限的力量。可以说，张謇先生做了多久的实业家，他作为教育家的时间，还要再加上十年！
江苏在改革开放以来，经历了翻天覆地的变化。由原先的“南不通，北不通”逐步发展到成为连接江南江北的重要纽带。这期间，起到重要作用的不光是百年来沉淀的教育，更是得益于政府的宽厚胸怀。以服务人民的姿态，招募高技术人员，从而使江苏的发展如虎添翼。 经济的发展，是以一定的社会发展作为基础的。不仅牵制着教育，也牵制着整个国家的发展方向。从新中国成立以来，江苏作为一个沿海城市，其发展，是可圈可点的。20世纪中期，江苏大部分地区只靠水运和纺纱行业维生。到如今已经发展到多种多样的发展手段，甚至有驰名中外的科技创新——苏通大桥。江苏充分地利用了自己沿海的优势，兴起了风能发电，潮汐能发电，甚至开发起沿江区域作为风景区，让江苏驰名海外，吸引更多的国家，更多的新兴科技驻足。
江苏的发展，不仅是深厚教育作为基础的发展，更是敢于革新敢于挑战的发展。教育的力量是深沉的，它不同于其他力量可以迅猛地敲打出成功的花火。但是教育的力量，始终存在于每一位江苏人的心中，让他们有足够的底气面临更富挑战的未来。革新的力量是新鲜的，为我们江苏醍醐灌顶，激发我们的豪情与干劲。
经历改革风暴的我们，将成为新一轮发展的中坚力量。我们不仅是江苏的一份子，更是整个进入21世纪的中国的一份子。前辈的力量为我们打出了坚实的基础，我们，将会创造出更辉煌的未来！
