歌曲
小螺号
大班音乐活动课
活动目标 1 能正确的理解歌词 并感知音乐的节奏 培养孩子们对音乐的节奏感
2 乐意参与音乐欣赏活动 并体验唱歌的快乐
3 能够运用简单的肢体动作来表达歌曲的意思
活动准备
1 教师制作的用海螺和贝克制作的工艺品的幻灯片 2 音响 小螺号的视频
海滩风景视频 活动重点 难点
重点 用欢快 甜美的声音演唱歌曲 并体验歌曲的情绪 情感 难点 准确的把握歌曲的节奏 正确的唱出音乐的高低起伏 活动过程
活动导入
小朋友们今天老师给大家带来一件漂亮的工艺品 你想知道她是什么吗 【播放用海螺贝壳制成工艺品的幻灯片】你知道这些工艺品都是由什么制作而成的吗 【回答海螺 贝壳】那么你们知道这些漂亮的贝壳 海螺是哪里来的吗 【海滩】对了 是海滩 海滩不仅仅有海螺和贝壳 那里还有更多漂亮的好东西呢 小朋友想不想和老师一起去美丽的海滩看看呢 【播放海滩风景视频】下面就让我们伴着好听的音乐一起去海滩看看吧。
1初听音乐 提问 刚才我们在美丽的海滩上看见了什么【 船 海鸥 浪花 海螺 等等】海滩美不美 刚才我们在欣赏美丽海滩的同时也听到了一首好听的歌曲 这是歌曲和海滩一样的美 这就是我们今天要学习的歌曲 小螺号
板书课题 小螺号
小朋友 你们听过小螺号的声音吗 下面就让我们来做一个发声练习来模仿一下小螺号的声音吧 1
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呜
呜
呜
呜
呜
呜 2.。。。。。。省略
小螺号的声音真的很美 在茫茫的海滩上 只有听到这好听的螺号声音 海鸥就会展翅飞翔 轮船就会马上起航 就连远方的阿爸听到了这动听的音乐也波不急待会的归来 小朋友你们想不想学会演唱小螺号这是歌曲呢
教师带领幼儿随节奏读歌 教师完整的弹琴范唱歌曲
教师弹琴逐句教唱歌曲 小朋友用手 脚 肩膀 来打节奏学校歌曲 用动作来表现音乐 【播放歌曲视频 幼儿跟教师一起跟随音乐用动作表现歌曲 并完整的演唱】
分组演唱并表演歌曲 教师给予适当的鼓励 和表演 活动小结
小朋友 今天的这节课我们不但游历了一次美丽的海滩 而且还学习了歌曲小螺号 小朋友们 你们知道吗 我们伟大的祖国不仅仅有美丽的江河 秀美的山川 还有更多更美的风景等着我们去游历呢 希望我们小朋友快点长大 多学知识和本领 伟大的祖国还等着你们去建设呢 最后让我们在优美的 小螺号 的音乐声中结束我们这节课的学习吧
