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学习小组评价

发布时间:2020-03-02 19:58:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于学习小组周评价、月评价表的说明

1.各班学习委员要有学习小组日志,把学习小组评价过程、结果予以详细记载。

2.各学科的“预习”、“展示”情况由各班学习委员根据各科任老师的评价负责统计,要有科任老师的确定签字方可上表。

3.“作业”情况包括作业收交和作业质量两部分,前者由科代表负责统计、学习委员汇总,报班主任签字确认方可上表。

4.“其他情况”包括纪律、学习、卫生、仪容仪表、出勤等,要集中反映科任教师、班主任、年级组的考核结果。

5.学习小组的周评价表由学习委员负责填写,标准为以上四点,不得擅自涂改。

6.“评价等级”为A、B、C、D四个等级,A为优秀(5分)B为良好(3分)C为合格(1分)D为不合格(—1分),“其它”一栏原则上只有扣分,对个别表现好的同学,班主任可以给A类或者B类的奖励。

7.“个人统计”一栏按照第6条核算出本周个人成绩,乘以10%上表,同时计入本班思想品德考核表。“小组成绩”取个人成绩的平均值。

8.每周各班根据考核结果评选出两个“周最佳学习小组”和“周最佳小组长”,在班上予以奖励,同时给小组成员加1分,组长加2分计入本班思想品德考核表。

9.各班及时将周评价结果上报年级组汇总,评出“月最佳学习小组” 和“月最佳小组长”,并予以通报奖励,同时给小组成员加3分,组长加4分计入本班思想品德考核表。

10.科任老师请按照第6条对学生的预习、小组的展示等情况予以评价。

七年级组

2011-10-12

学习小组评价细则

小组合作学习评价

学习小组评价方案

小组合作学习评价总结

中学生学习小组评价细则

学生学习小组评价细则

小组合作学习评价总结

学习小组量化评价细则

学习小组评价量化细则

小组合作学习评价机制

学习小组评价
《学习小组评价.doc》
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