《心理学》课程试卷(A)参考答案 考试时间：120分钟 题号 一 二 三 四 总分 总分人 分数
得分 评卷人
一、填空题：(本大题共10小题，每题2分，共计20分) 1．科学心理学诞生于 （ B ）
A．1864年 B．1879年
C．1903年
D．1920 2.人的心理现象包括下列哪两部分?（ D ）
A．认识过程与意志过程
B．意志过程和情绪过程
C．认识过程与情感过程
D．心理过程与个性心理
3.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫 （ B ） A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．正迁移
D．负迁移 4.人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（ A ）
A．记忆的作用
B．思维的作用
C．想象的作用
D．联想的作用
5.同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ A ） A．感觉对比
B．感觉融合
C．感觉适应
D．感觉的掩蔽
6.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为 （ B ）
A．100%
B．150%
C．200%
D．80% 7.造成短时记忆遗忘的因素是 （ D ）
A．信息得不到注意
B．抑制作用
C．信息提取机制失灵
D．信息受干扰 8.知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ C ） A． 选择性
B．整体性
C．恒常性
D．理解性 9.注意力容易转移的气质类型是（ B ）
A．胆汁质
B．多血质
C． 黏液质
D． 抑郁质
10.即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性．有节律的变化，这种现象叫（ A ） A． 注意的动摇
B．注意的分散
C．注意的转移
D．注意的分配
二、名词解释题：(本题共5小题，每小题5分，共计25分) 1.心理学
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科
2.登门槛效应
又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，
或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求.
3.有意注意
有意注意是人所特有的一种心理现象,它是有目的，具有一定意志努力的注意,在实际的教学中组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。
4.注意的分散 略 5.知觉
知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
得分 评卷人
三、简答题：（本大题共3小题，每题9分，共计27分） 1.什么是发散思维？它有哪些特点？ 答：发散思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径思考出多样性的答案的思维。 其特点有： 流畅性，指思维敏捷迅速，能一连串回答出十几个或几十个解决问题的方案；变通性，指能思考出多种不同类型的解决方案，如回答布可以做伞、帐篷、绷带、画布等；独特性，指思考与众不同，如提出“一国两制”的方案。 2.缓解和转移不良情绪的方法有哪些并阐述。 放松法 宣泄法 认知调整 活动转移法
3.阐述心理的实质。 客观现实的反映 主观性 脑的机能
得分 评卷人
四、论述题：（本大题共2小题，每题14分，共计28分）
1.论述从课堂教学角度怎样培养学生的观察力。 目的任务 实践 多种感官 观察结果
2.论述怎样运用无意注意和有意注意规律组织教学。 略
