武术组合动作
学习阶段：水平二
学习目标：初步掌握这套简单的武术套路.学习内容：武术组合动作
重
点：知道各动作的名称和方法、要领 难
点：能正确完成演示动作。 学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.队列练习.复习起步走和原地间三转.
2.组织游戏：老鹰抓小鸡，提高学生参与的积极性.
3.巡示指导并适时点拨。
学生活动：1.认真的完成队列练习并知道队列练习的重要性.
2.积极的投入到游戏中。和同学和谐地完成游戏.
3.听从教师的安排，在游戏中注意安全。 组
织：
二、合作探究。
重
点：知道各部分动作的名称和方法、要领 难
点：能很熟练的演示动作。
教师活动：1.教师讲些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。
2.示范动作。讲解动作中的要点。
3.让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动作。
4.组织进行，上下肢动作的配合练习。
5.组织两人一组进行互学.并巡示指导。
6.组织集体的练习并邀请表现优良的同学进行演示。
学生活动：1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。
2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的了解。
3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。
4.积极的把上下肢的动作组合起来。
5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。 组
织：四列横队和散点练习
三、放松练习。
教师活动：教师示范放松动作。
学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。
组
织： 场地器材：
四、课后小结：
同学们的武术基础动作不扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的重心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.以后要继续努力练习。
《五年级体育教案武术动作.doc》
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